Краткая история спецслужб - Борис Заякин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Все эти мероприятия создавали атмосферу подозрительности и использовались не только в контрразведывательных целях, но и для сведения счетов.
Во многих компаниях были учреждены консультации, одной из целей которых была слежка за возможными соперниками президента компании. Те тоже не дремали и использовали консультации для того, чтобы путем дачи неправильных советов подставить ножку президенту.
Эта атмосфера всесторонней шпиономании действовала на психику. Еще в 1935 году крупные американские компании «Кодак», «Дюпон» и другие принимали на работу психиатров, чтобы без скандалов отправлять в психбольницы генеральных директоров и вице-президентов под предлогом, что их деятельность представляет угрозу безопасности.
Борьба между крупнейшими компаниями требовала все новых шпионов и контрразведчиков. Расходы на это уже в 1938 году составили свыше одного миллиарда долларов.
Все упомянутые выше методы относились скорее к пассивной защите секретов и проведению мер промышленной безопасности. Однако уже и в те далекие времена находились специалисты, считавшие, что задачей промышленной контрразведки является в первую очередь введение противника в заблуждение и профилактика.
И в этом деле Крупп оказался на высоте. В 1920 году он основал в Эссене бюро, занимавшееся промышленным шпионажем и камуфляжем. Оно, в частности, сумело похитить у французов конфискованную после войны гигантскую пушку, стрелявшую по Парижу в 1918 году, и закамуфлировать ее в гигантской заводской трубе, вспомним, что это было время, когда Германии было запрещено иметь и производить тяжелое вооружение.
Некоторыми фирмами предпринимались довольно наивные методы введения в заблуждение вражеских шпионов. К примеру, одна французская компания по производству шин изменила градуировку на шкалах всех термометров, использовавшихся в производственном цикле.
Ряд компаний по рекомендации контрразведки стал нанимать специалистов, вносящих в схемы или формулы, которые могли заинтересовать противника, незначительные изменения, но такие, после которых информация уже не стоила ни гроша, а шпионы продолжали добросовестно снабжать ею пославшую их правительственную, или частную организацию.
Наиболее действенными оказывались способы отвлечения противника на негодный объект. В этом отношении блестящим примером может явиться программа по созданию атомного оружия — «Проект Манхэттен».
Неэффективность систем безопасности многих французских предприятий, искренне убежденных, что они защищены от промышленного шпионажа, объясняется тем, что они не организовали защиту информации на надлежащем уровне.
Люди, отвечающие за безопасность, часто плохо подготовленные или совсем не подготовленные к такой работе, изолированы от важных служб, деятельность которых им неизвестна, являются в глазах персонала полицейскими, а в глазах дирекции бременем, хотя их работа плохо оплачивается.
В конце концов, они мирятся с этим подчиненным положением, и тогда их работа ограничивается некоторыми поверхностными обследованиями, или составлением памятных записок, с которыми никто не считается.
Находясь в таком второстепенном положении, они, как правило, последними узнают об утечках информации, если вообще узнают о них. Никогда не имея возможности сделать анализ положения с информацией на предприятии, они не знакомы с путями ее следования и не располагают к тому же ни властью, ни средствами, а порой и техническими знаниями, необходимыми для предотвращения новых утечек.
Безопасность — новая наука, которую должны были бы изучить все директора. Это новая функция в промышленности, и ее место в правлении, а не в кабинете человека, которому поручено обследование, или начальника охраны.
Естественно, возникает вопрос: верить кому-то, или нет. Скорее всего, надо следовать мудрой рекомендации бывшего американского президента Рейгана, любившего повторять русскую пословицу: «Доверяй, но проверяй!».
Глава 52. Подготовка сотрудников спецслужб России
По вполне понятным причинам Академия ФСБ всегда была одним из самых закрытых и, одновременно, самых престижных высших учебных заведений, о котором, до недавнего времени, было мало что известно.
Пришедшая в нашу страну гласность приоткрыла покров тайны, как над самим фактом существования так и над историей Высшей школы КГБ имени Ф.Э. Дзержинского, переименованной с августа 1992 года в Академию Федеральной службы безопасности России.
История Академии — это отражение истории российского общества, органов государственной безопасности. Уровень становления Российского Государства, сложные и трудные задачи, которые было необходимо решать на разных исторических этапах, определяли структуру и содержание подготовки кадров органов обеспечения безопасности Государства.
Вопрос создания специальных курсов для подготовки сотрудников государственной безопасности остро встал уже в 1918 году. Газета «Известия ВЦИК» 7 июля 1918 года писала, что «в настоящее время, как это выяснилось на Всероссийской конференции ЧК, на многих местах ощущается острый недостаток в сведущих, подготовленных работниках по борьбе с контрреволюцией и спекуляцией. Исходя из этого, ВЧК организует инструкторские курсы, которые в скором времени начнут функционировать».
В сентябре 1918 года состоялось открытие первых трехнедельных курсов с количеством обучающихся в 100–120 человек. Но уже через два с половиной года, 29 января 1921 года в Постановлении Президиума Всероссийской чрезвычайной комиссии — ВЧК была поставлена задача организовать постоянно действующие курсы по подготовке сотрудников для службы в органах ВЧК.
Начальником курсов был назначен М.К. Романовский. Ему было поручено «в кратчайший срок разработать программу курсов, приготовить помещение и тому подобное и открыть курсы не позже 1 апреля сего года» по подготовке следователей, разведчиков и комиссаров чрезвычайных комиссий.
Курсы располагались в старинной усадьбе XVIII века на Покровке, дом 27. Именно со дня открытия этих курсов — с 26 апреля 1921 года — начинается история Академии, как постоянно действующего учебного заведения органов безопасности страны.
В 1922 они были преобразованы в Высшие курсы ГПУ, ставшие предшественником как сети курсов и школ ГПУ, так и будущей Высшей школы КГБ имени Ф.Э. Дзержинского, с 15 июля 1952 года — ВШ МГБ СССР.
В феврале-мае 1928 года курс лекций по контрразведке на Высших курсах читал член Коллегии ОГПУ Артузов, один из родоначальников советской контрразведки.
Нехватка чекистских кадров в стране в начале 1930-х годов, особенно в территориальных органах ОГПУ, привела к необходимости создания специализированного учебного заведения.
В 1930-м году Политбюро Центрального комитета ВКП(б) принимает решение о направлении на учёбу с последующим зачислением на службу в органы госбезопасности 1000 передовых рабочих-производственников.
В мае 1930-го года издается Приказ о сформировании в Москве школы по подготовке и переподготовке чекистских кадров, которая с 4 июня 1930 года именуется Центральной школой ОГПУ.
В июле 1934 года Центральная школа ОГПУ, в связи с образованием Народного комиссариата внутренних дел СССР, в состав которого вошло ОГПУ, была переименована в Центральную школу НКВД.
В марте 1939-го года Центральная школа Главного управления государственной безопасности НКВД СССР реорганизована в Высшую школу НКВД СССР.
За ней закрепляются два вида обучения — переподготовка и повышение квалификации кадров оперативных отделов НКВД. Высшая школа НКВД стала ведущим учебным заведением, готовящим кадры для руководящей работы в органах государственной безопасности.
К февралю 1941 года, к моменту разделения единого союзно-республиканского НКВД на Наркомат государственной безопасности — НКГБ и НКВД, 30 % руководителей республиканских наркоматов, а также краевых и областных управлений НКВД были выпускниками Высшей школы.
В первые дни Великой Отечественной войны, Приказом наркома внутренних дел СССР была создана Особая группа при НКВД, которой поручалась организация разведывательно-диверсионной работы и партизанской войны в тылу немецко-фашистских войск.
Уже 26 июня в специальный отряд при этой группе было откомандировано 140 слушателей основного отделения Высшей школы. 16 октября 1941 года отряд был преобразован в Отдельную мотострелковую бригаду особого назначения — ОМСБОН.
За годы войны шестеро выпускников Высшей школы были удостоены звания Героя Советского Союза — Медведев, Молодцов — посмертно, Рабцевич, Лягин — посмертно, Жидков и Мирковский.
Высшая школа НКВД внесла значительный вклад в разгром немецко-фашистских оккупантов. За период Великой отечественной войны в Высшей школе было подготовлено 7135 человек для работы в различных подразделениях органов безопасности.