Здоровье ребенка. Осознанный выбор - Юлия Матвеева

В отношении чувствительности ребенка, который все воспринимает в другом ключе, вы абсолютно правы. Он может не знать чего то, но ЧУВСТВОВАТЬ и предвидеть последствия способен. Недавно посчастливилось мне прочитать лекцию по поводу воспитания детей, где описывается приведенная вами методика, в АЮРВЕРДЕ. http://www.torsunov.ru/public.html

Все протекает по определенным законам и в тонким мире, и в нашем материальном.

Допустим, от того, как мы смотрим на определенные вещи, события, действия, с какой позиции – будет зависеть в дальнейшем и наш выбор.

Я, к примеру, стараюсь все воспринимать с энергетической, т. е. все есть энергия: мысль, слова, действия, чувства, только разного качества энергия и все сразу же меняется, нет концентрации на другой личности, плохая она или хорошая. Работаешь только с тем качеством, которое ты способен воспринять на данный момент, на чувствах, развивая свою чувствительность.

Разве мог я подумать раньше, что можно общаться таким образом со своим телом, с конкретным органом, даже с клеткой, наблюдая за тем, как они реагируют на твои мысли, на твое внимание, как энергия перетекает от одного органа к другому, наблюдая за этим процессом. Люди, обладающие способностью управлять своей энергетикой, способны решить любые проблемы со здоровьем – они, как правило, целостны. И дети в раннем возрасте обладают такой способностью, все чувствуют с энергетической позиции, так зачем же нарушать это счастье – быть целостным.

Лучше самому у них этому поучиться. Научиться этому нетрудно, было бы желание и цель».

(Юлия) В 7 классе нам делали прививки, от чего – не сказали. Но через две недели врач, приехавшая на неотложке, поставила диагноз: пневмония. При этом в районной поликлинике меня и маму убеждали, что это простое ОРЗ. Всю вторую и половину третьей четверти провалялась дома, а когда вышла в школу, там началась эпидемия свинки. Нам снова стали делать профилактические прививки, сделали и мне. Для профилактики. Хотя у меня был медотвод на год.

И я снова оказалась дома. С еще одной пневмонией».

(Ю.М.) Далее хочу привести некоторые рекомендации для грудных детей. Помните, в прошлом выпуске была фраза, что Япония, передвинув первых прививок для детей на 2-й год их жизни, заняла первое место среди стран с наименьшей смертностью младенцев первого года жизни.

Прежде чем делать прививки, родители должны знать правила проведения вакцинации и основные правовые акты, регулирующие эту далеко не безопасную процедуру.

Глава 8. Основные документы

1 . Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», который вступил в силу в октябре 1998 года, ст. 5 «Права и обязанности граждан при проведении иммунопрофилактики» п. 1 гласит: «Гражданин имеет право на отказ от профилактических прививок».

2 . «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», в котором есть 30 и 33 статьи.

Статья 30 . «Согласие на медицинское вмешательство. Необходимым условием медицинского вмешательства является информированное добровольное согласие гражданина. В случае, когда состояние гражданина не позволяет ему выразить свою волю, а медицинское вмешательство неотложно, вопрос о его проведении решает консилиум, а при невозможности собрать консилиум – непосредственно лечащий (дежурный) врач.

Статья 33. «Отказ от медицинского вмешательства. Гражданин или его законный представитель имеет право отказаться от медицинского вмешательства или потребовать его прекращения, за исключением случаев, когда проводятся противоэпидемические мероприятия в отношении лиц, совершивших общественно-опасные деяния, а также лиц, страдающих тяжелыми психическими расстройствами».

3 . «Конвенция о правах ребенка», вступившая в силу в 1990 году.

Глава 9. Правила проведения вакцинации

Кроме этих юридических документов существуют определенные правила проведения вакцинации, регламентируемые здравым смыслом, исследованиями и инструкциями Минздрава.

Приведем эти правила:

Прививки должны делаться строго по показаниям, если родители хотят их проводить. Проведение прививок строго по показаниям действительно чрезвычайно важно, поскольку по силе воздействия на организм прививка приравнивается к сложной операции на сердце. Для того, чтобы прививки были назначены, необходимо сделать иммунологический анализ крови на состав антител и получить заключение о том, каких именно антител у ребенка нет. Таким образом, ребенку должны сделать именно те прививки, которые позволяет ему выработать недостающие антитела. Прививка от болезни, иммунитет к которой уже сформирован, приводит к разрушению этого иммунитета и ребенок останется незащищенным.

Грудной ребенок не нуждается в прививках. Грудной ребенок постоянно получает иммунную защиту от матери в виде пассивного иммунитета и не нуждается в дополнительной иммунизации. Даже при однократном прикладывании ребенка к груди в его крови еще 6 месяцев будет циркулировать пассивный иммунитет матери и защищать его от инфекций. Поэтому, чтобы узнать, каков собственный иммунитет ребенка, иммунологический анализ крови следует проводить не ранее, чем через полгода после окончания кормления грудью. И уже после этого исследования начинать проводить прививки. Кроме этого, все прививки, производимые ребенку до 1 года, разрушительно действуют на тимус-вилочковую железу, главный орган иммунной системы. Поскольку в детской поликлинике прививки начинают делать с 3-хмесячного возраста, чтобы уберечь себя от излишней назойливости медработников, следует дать письменный отказ от прививок. На основании федерального закона «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» ст. 5 п. 3 «При осуществлении иммунопрофилактики, граждане обязаны: выполнять предписания медицинских работников; в письменной форме подтверждать отказ от профилактических прививок».

Прививку нельзя делать, если ребенок болен или ослаблен. В случаях, когда ребенок болеет, у него режутся зубы, есть перинатальные неблагополучия (ПЭП, повышение внутричерепного давления, гипертонус, дистания и т. д.), прививки делать нельзя. Их можно делать по истечении месяца после окончания заболевания или неблагоприятного физиологического состояния. Не делают прививки и в том случае, если у ребенка диатез, поскольку прививки могут значительно усилить его.

Решение родителей о вакцинации ребенка должно быть информированным. Если мама собиралась делать прививку, она имеет право знать «Список противопоказаний» и «Список поствакцинальных осложнений» к прививке, причем мама не обязана воспринимать информацию на слух. Медучреждение, в котором она собирается делать прививку, должно предоставить ей эти списки в письменном виде, чтобы она могла подробно с ними ознакомиться и принять осознанное решение. Следует помнить, что в каждом из списков присутствует не менее 7 пунктов, одним из которых может быть такое осложнение, как летальный исход.

Глава 10. Поствакцинальные осложнения

a . Прививки по разным данным в 60–80 % случаев приводят к появлению у детей диатеза;

b . Полиомиелитом в свободной форме дети практически не болеют, основная масса случаев заболевания полиомиелитом в результате прививки;

c . Прививка АКДС и АДСМ дают такие поствакцинальные осложнения, как судорожный синдром, внезапная смерть, анафилактический шок и т. д.;

d. Прививка против кори дает следующие осложнения: неврологические, судорожный синдром, нефрологические, поражения легких и миндалин, и т. д.

? Гарантия безопасности. Каждая мама должна знать, что, согласившись на прививку, она имеет право ознакомиться с сертификатом и инструкцией к вакцине, которой будут прививать ее ребенка. Получив уверения в безопасности вакцины, она имеет право попросить у заведующей детским отделением поликлиники гарантийное письмо о том, что ее ребенка не постигнет ни одно поствакцинальное осложнение в течение следующих 10 лет, т. е. в течение срока действия вакцины.

? Качество российских вакцин. Все российские вакцины производят с нарушением технологии и большинство из них отравлено солями ртути (мертиолят). Кроме этого следует знать, что когда говорят о безопасности российской вакцины, то это означает, что 50–70 % подопытных животных умерло.

? Качество импортных вакцин. Все вакцины, которые прошли таможенный контроль, устарели или истратили свой срок годности. Низкое качество импортных вакцин, предоставляемых нам, связано с тем, что развитые страны по своему законодательству не имеют права поставлять товары стратегического назначения странам 3-го мира, а вакцины относятся к товарам стратегического назначения.