Истоки - Анатолий Некрасов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Татьяна Бражникова
ВТОРАЯ ЗРЕЛОСТЬ
Старость — это дурная привычка, для которой у активных людей нет времени.
Андре Моруа
Эта глава написана не только для тех, кто подошёл к пенсионному возрасту, но и для тех, кто ещё на пути к нему. Она будет полезна и для тех, кто только входит в самостоятельную жизнь. Чем раньше будут использованы эти знания, тем с большей радостью можно пройти по жизни и продлить её по своему желанию.
Для соответствующего настроя, эту главу я хочу начать словами из книги «Беседы с Богом» Нила Уолша: «Вы действительно никогда не умираете. Жизнь — вечна. Вы — бессмертны. Вы никогда не умираете. Вы просто меняете форму. Но вам даже этого не надо было делать. Вы так решили, не Я. Я создал вас во плоти, которая должна существовать вечно. Ты в самом деле считаешь, что лучшее, на что способен Бог, лучшее, что Я мог создать, — это тело, которое может протянуть шестьдесят, семьдесят, может быть, восемьдесят лет и потом развалиться? И ты вообразил, что это предел моих возможностей?
Я предопределил твоему замечательному телу существовать вечно! И самые первые из вас жили во плоти практически без боли и без страха того, что вы теперь называете смертью».
В этих словах Истина. Прочитайте их ещё и ещё раз, вспомните эти слова — Вы их знали всегда! А когда вы вспомните, тогда уйдут сомнения, и это будут уже ваши знания, Ваш опыт, и тогда всё остальное Вам будет открываться значительно проще.
Уровни зрелости.Существует понятие «зрелый человек». Но зачастую оно настолько объёмно и охватывает такой большой период возраста и широкий спектр качеств, что теряется суть понятия и бывает трудно определить границы этого возраста. В поведение людей можно увидеть разный уровень зрелости человека. Нередко мы ожидаем от человека определённой реакции на происходящее в соответствии с его возрастом, а он совершает другие, далёкие от предполагаемых поступки.
Посмотрите выступления политиков. Они ведут себя нередко не как разумные: лгут, выдают желаемое за действительность, проявляют нетерпимость и агрессивность, в их поступках недостаёт мудрости. И это довольно распространённое явление. Действительность постоянно даёт примеры того, что взрослые остановились на уровне развития капризного ребёнка, агрессивного подростка, юноши-максималиста и т. п.
Психологи, как правило, рассматривают следующие уровни зрелости человека: ребёнок, подросток, юноша и взрослый (зрелый) человек. На каждом этапе жизни человек решает задачи своего уровня, и если какие-то из них не решены, они переходят в другой возраст, накапливаются и начинают проявляться в виде различных проблем. Взрослая жизнь занимает основной период жизни, вот здесь-то, как правило, все нерешённые задачи предыдущих этапов и проявляются во всей красе. Чаще всего, возникает парадоксальная ситуация: человек взрослый, а личность — незрелая.
При созревании личности происходят следующие процессы:
— приобретение личного опыта и расширение способностей;
— раскрытие всё возрастающего чувства доброты и сострадания;
— демонстрация независимости мыслей и суждений;
— проявление всё большей уверенности в Себе и осознание своих задач;
— осознание прав и свободы окружающих и уход от насилия.
Это, конечно, очень короткий и общий список. Его можно развернуть, но даже в таком виде он позволяет посмотреть на себя, на свою жизнь более объективно и, при желании, увидеть свои задачи на пути к зрелости.
Далее уровни зрелости трактуются по-разному. Мне больше нравится и подходит к моему Миропониманию название следующего периода жизни за зрелостью не «старость» и даже не «поздняя зрелость», как назвал его Э.Эриксон, а «ВТОРАЯ ЗРЕЛОСТЬ». Переход во вторую зрелость может происходить в возрасте 60–65 лет (если к этому времени человек сформировался в действительно взрослого и зрелого).
А большая часть людей воспринимает возраст после шестидесяти лет как старость, и они, так и не достигнув зрелости, сразу переходят в старость и уходят из жизни. Мало тех, кто видит в этом этапе жизни возможность своей новой реализации, достижения неведомых доселе высот, выход поистине во вторую зрелость. Но такой жизненный путь возможен и есть люди, которые идут по этому пути.
Мало того, я считаю, что за второй зрелостью может наступить и третья зрелость, и четвёртая… То есть, возможности человека, заложенные природой, позволяют ему многократно продлевать состояние зрелости и выходить на всё новые уровни своей реализации. И я лично знаю несколько человек, вышедших уже на этап третьей зрелости. И этот переход осуществляется в возрасте 83–86 лет.
Что ж, что не молоды уже —Жизнь не дала нам встречи ранней…Но так, быть может, и отрадней,Что вот на этом рубеже!
Где опыт свой, не напрокат,Делить уж ничего не надо…Где мы любой минуте рады,Где вместе встретим наш закат!
Когда мы вместе, не страшитНи лет набат, ни жизни зыбкость…Когда уж не суставов гибкость,А мудрость гибкая души!
Двух душ неспешный разговорСовсем не о вещах — о Боге!Понятней суеты убогойЯзык небес, полей и гор!
Уже способны мы понятьВсю глубину другого мира,Уже способны наши лирыЕдиной музыкой звучать!
Валерий Будяк
Вторая зрелость, и третья, и четвёртая… Жизнь может продолжаться вечно.Общество недооценивает необходимость и важность людей старшего поколения. Считается, что отработав положенное время, они свою основную задачу выполнили. На самом деле, с выходом на пенсию, решение основной задачи только начинается! До этого была суета жизни, решение множества «важных» задач, которые, как потом оказывается, не столь уж важны и не выдерживают проверку временем.
Лет до сорока-пятидесяти идёт только набор знаний, опыта и только затем начинается полноценная реализация всего накопленного в жизни. А я не раз слышал, как сорокалетние говорят о себе, что уже приближается старость. А достигли ли они зрелости, стали ли они взрослыми? Скорее всего — нет, иначе так бы не говорили. Ведь зачастую можно встретить незрелого человека и в шестьдесят лет!
Теперь давайте рассмотрим характеристики взрослого человека, разработанные психологами, и оценим себя — в каком возрасте мы достигли уровня взрослого человека, то есть, зрелости, и достигли ли?
Качества зрелости.Как говорилось выше, человек может считать себя взрослым, зрелым, если он не остановился в своём психическом развитии на одном из более ранних этапов: детском, подростковом, юношеском и проявляет следующие характерные качества.
Взрослый человек уважает права других людей и старается не нарушать их свободу. В его Миропонимании «я» и «он» индивидуальны и самостоятельны, но с другой стороны, являются частью целого.
В жизни приобретает большую ценность не количество, а качество.
Взрослый человек — способный ученик, он уже умеет учиться, знает чему учиться и применяет полученные знания и опыт других людей в своей жизни. Он сознательно реализует свой творческий потенциал.
Его устремления направлены на развитие личности.
Он сбалансировал свои качества.
Он гибок и некатегоричен.
В нём проявляется мудрость.
Он осознаёт единство Мира и своё место в нём.
Сострадания он стремится заменить конкретными действиями, уменьшающими страдания.
Его сфера жизни объёмна, разнообразна и в ней выстроена система ценностей.
Он активен и динамичен.
Взрослый человек умеет наслаждаться жизнью.
Для него труд — один из способов раскрыть себя, поэтому он интенсивно, целенаправленно и с удовлетворением трудиться.
Взрослый человек знает ценность физического тела, понимает значение природы и старается уделять время активному отдыху.
Пара, семья, род для него не просто общепринятые категории, а важные ценности его мировоззрения.
Он осознаёт задачу своей жизни и начинает её выполнять.
Вот примерный перечень качеств взрослого человека (или достигшего уровня зрелости). Исходя из чего, можно увидеть, что многие к старости так и не достигают уровня зрелости и уходят из жизни не реализовав Себя. Мало того, и сам ранний уход из жизни предопределяется, на мой взгляд тем, что человек не созрел в отведённое для этого время, не развил большую часть перечисленных качеств, и его душа принимает решение уйти из тела.
И только кармические задачи: личные, семьи и рода, могут его держать ещё какое-то время на Земле. И действительно, довольно часто можно видеть, как старый, немощный человек, уже не имеющий возможности сам что-либо изменить в жизни, живёт, страдая сам и доставляя страдания близким.
