Разлом. Перерождение. Книга первая - Дмитрий Найденов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Закончив зарядку кристаллов и источников, я, отпустив белку погулять, улёгся спать, так как на часах уже был третий час ночи, а вставать мне придётся опять в семь утра, а возможно, и раньше, ведь мне нужно ещё зайти к директору и в библиотеку.
Глава 16. Школа Барроса.
Пробуждение было неприятным, всё тело ломило от боли, но стук в дверь и голос Анастасии, что я опаздываю к завтраку, не оставили мне вариантов. Встав с постели, я направился в ванную комнату, но перед этим немного подпитал себя из кристалла с живой. Это очень сильно помогло, когда я закончил мыться, то полностью вернул себе нормальное состояние и готов был к великим свершениям, но перед этим была крайне важная преграда — голод. Жива восстановила мне всю потерянную энергию, но взамен требовала немедленно поесть, поэтому за стол я уселся с урчащим животом, что заставило мою сестру смущённо улыбнуться. На завтрак были блины, которые я ел, практически не пережёвывая, только и успевая закидывать их себе в рот.
— Таких вкусных блинов я ещё никогда не пробовал, вы просто богиня готовки, я сейчас проглочу свой язык, — сделал я комплимент, за что получил ещё пару блинчиков, которые не залежались на моей тарелке. Утолив голод, я отправился собирать вещи, так как в этом мире школьных рюкзаков не было вообще, а использовались сумки, которые носили через плечо, много вещей в такую не положишь, и приходилось брать ещё одну сумку из мягкой ткани. Так как я заранее планировал сегодня проведение дуэли, то пришлось взять с собой спортивный костюм, а ещё обед, который приготовила для каждого из нас моя приёмная мать. В восемь часов мы все вместе вышли из дома и отправились в школу, при этом я убедил родителей, что сопровождать меня не нужно и я сам разберусь с подачей документов в школе, тем более, они уже подписаны директором.
По дороге я собирал недоступную мне дома магическую энергию воздуха в один из пустых кристаллов, вообще, магические линии, отображающие потоки энергии, не так уж и сильно распространены, и ко всему прочему со временем меняют направление, а после бури ещё и истончаются. По дороге я выяснял, как зовут преподавателей и какие отношения в самой школе между учениками.
Оказывается, в школе очень сильное расслоение, наверху находятся школьники во главе с учеником в ранге подмастерья, затем идут обнищавшие аристократы, которые учатся бесплатно, затем идёт прослойка детей богатых родителей и значимых чиновников. Небольшая прослойка горожан среднего класса, и практически треть от всех — это простолюдины, попавшие в школу за высокий балл, но не имеющих денег на учёбу. Вот им и достаётся больше всех, большинство дуэлей связано с вызовом малоимущих простолюдинов, что, в принципе, позволяет к концу учёбы подтянуть их до уровня богатых и аристократов, которые обучаются магии от рождения. Тут хочешь — не хочешь, а придётся драться, иначе калечить будут постоянно. Эта треть всегда разрознена, и им никогда не даются сплотиться, так как остальные поступают в школу уже с минимумом знаний, поэтому легко подминают под себя тех, кто в магии практически ничего не смыслит. Настя предупредила меня, что, скорее всего, меня могут начать вызывать на дуэль каждый день, если я дам достойный отпор. Дело в том, что квота на поступление в академию, на учёбу, в том числе и на бесплатную, очень маленькая, и таким способом стараются избавиться от лишних конкурентов. В школе есть даже клуб аристократов, который и поддерживает эту традицию уже многие десятки лет, и такая ситуация практически во всех школах, откуда идут поступать в академию. Как я понял, за этим стоят аристократы, которые не хотят допускать малообразованных простолюдинов в магическую академию, и, соответственно, лишают их возможности стать аристократами.
Я и не знал, что всё настолько сложно, оказывается, здесь замешана политика и аристократы, а эта часть общества даже в моём мире добровольно не хотела делиться полномочиями и статусом. До школы мы дошли минут за двадцать, и хотя ещё было рано там уже парковались автомобили богатых школьников и аристократов, высаживая своих пассажиров у крыльца.
Мы довольно быстро проскочили в школу и сразу направились к кабинету директора.
— Не жди меня, я дальше сам, а то меня могут задержать, и ты опоздаешь на урок, — сказал я, постучавшись и открывая дверь.
Как оказалось, кабинет директора скрывался за второй дверью, а в приёмной располагалась секретарша. Пожилая женщина в больших очках, что было необычно для этого мира, хотя, приглядевшись, я понял, что очки с сюрпризом — это мощные, магические артефакты, похожие по излучению на заклинание видимости магических линий.
— Добрый день. Подскажите, к кому мне обратиться, я — новый ученик и пришёл учиться в вашу школу, мне нужно сейчас подписать документы, — сказал я, прикрывая дверь.
— Фамилия, — сказала она, внимательно рассматривая меня.
— Краевский Глеб Родионович, здесь учится моя сестра, — ответил я.
— Договор уже готов, подходите, подписывайте, — сказала она, выкладывая на стол несколько листов белой бумаги, на последней странице из которых стояла странная печать, наподобие сургучной, только вот в ней явно была скрыта какая-то магия, до этого мне не встречавшаяся.
Подойдя к столу, я не нашёл там ручки, но, поняв моё замешательство, дама сказала:
— Приложите палец к договору, если согласны с условиями, это и будет подписанием договора. В печати останется ваш слепок, и по нему всегда смогут определить вы это или другой ученик.
Пробежав глазами пункты, я не нашёл ничего нового и приложил палец, после чего печать слегка полыхнула, и магия из неё исчезла, впитавшись в печать. Забрав один экземпляр себе, она протянула мне второй экземпляр.
— Теперь поспешите в библиотеку и постарайтесь не опаздывать на урок, у вас сейчас арифметика и счисление. Второй этаж, аудитория шестнадцать, вы будете учиться в классе девятый В, — сказала она и погрузилась в чтение каких-то отчётов.
Выйдя из кабинета, я задумался, где искать эту библиотеку, как меня окликнула Анастасия,
— Я знала, что ты быстро справишься, пойдём, я покажу тебе, где библиотека и столовая, а то ты тут будешь долго плутать, — сказала она и потянула за рукав в сторону лестницы.
Пока шли к библиотеке, я наблюдал за остальными школьниками, и то, что я видел, мне совершенно не нравилось. Тут явно были
