Незримая война - Игорь Прокопенко

Обладатели такого необъяснимого дара всегда были под пристальным вниманием органов, тем более что в последние годы способности к телекинезу стали проявляться у многих.

Существует официальный тест на парапсихологические способности. Они проходили в секретных лабораториях. Лист бумаги закрепляется на стержень и помещается в прозрачную емкость (для достоверности эксперимента). Одним лишь взглядом необходимо заставить вращаться этот стержень, подобно винту, и остановить вращение!

Именно эти пока необъяснимые движения обеспечивают полную власть над противником. Так готовят элитный российский спецназ. Можно не верить, но это существует, правда, пока за гранью человеческого понимания.

Это целенаправленное воздействие на нечто незримое очевидно. Если научиться это чувствовать, оно может стать подвластным. На самом деле современные приборы уже способны многое видеть. Уникальную технологию открыли российские ученые супруги Семен Давидович и Валентина Хрисанфовна Кирлиан. Десять лет в домашней лаборатории они создавали прибор, позволяющий производить исследования свечения объектов в электромагнитном поле. В качестве источника высоковольтного высокочастотного напряжения использовали видоизмененный резонанс-трансформатор Тесла, работающий в импульсном режиме. Ученые делали тысячи высокочастотных снимков, изучая механизмы и возможности неведомого прежде явления.

Однажды работники одного из институтов привезли супругам Кирлиан два внешне одинаковых листа растений. Поместив их в поле высокого напряжения, изобретатели, к недоумению многих, получили на снимке разные изображения. Сотрудники признались, что один взят от больного растения. Позднее пришли к выводу, что новый метод исследования распознает болезни на ранней стадии их развития, причем не только у растений, но и у человека. По снимкам можно провести раннюю диагностику, выявить рецидив болезни, объективно оценить терапевтическое действие химических препаратов. Оказывается, тело человека, словно броней, укрыто невидимыми энергетическими оболочками.

Леонид Каретников: «Природные элементы испускают свечение. Это называется аурой или биополем. За разными определениями скрывается физика высоких энергий. Вокруг нашего плотного тела – шесть тонких материальных тел – эфирное, ментальное, астральное, бутхическое, пневмоническое, куузальное. Все они имеют разные цвета. Это тонко материальные структуры, в которых отражена физиология наших органов. И любая болезнь, которая только возникает в человеке, только в 30 % случаев начинается в твердом теле. А в 60–70 % – в эфирном или ментальном. Как только эти невидимые поля сужаются и образуется некая выемка, можно говорить о какой-либо болезни. Иными словами, человек еще не знает, что у него сердце скоро заболит, но это непременно случится».

Люди, пережившие клиническую смерть, вспоминают, что они словно выходили из собственного тела и видели все происходящее со стороны.

«Сегодня наука не только признала существование такого феномена, но даже ввела термин для его определения, – поясняет Наталья Бехтерева, академик РАН и РАМН, научный руководитель Института мозга человека РАН. – Называется он «Out the body» – выход из тела. И возникает он не только в состоянии клинической смерти, минутной, может быть, или при тяжелых операциях, но и при родах. То есть в физиологическом феномене».

Хочу заметить, что дистанционное общение без каких-либо средств связи и другие проявления неординарных способностей у людей, специально обученных, хоть как-то поддаются объяснению: мол, применяются специально, для целей государственного значения. Но как быть с обычными, рядовыми людьми, которые с завязанными глазами, не дотрагиваясь до предметов, не только угадывают их, но и четко распознают цвета?

…Владимир Бронников, с виду обычный мужчина средних лет. Во время бильярдной партии на глазах у него черная повязка. Надев ее, многие не смогут и шагу сделать – теряют ориентацию в пространстве, что уж говорить о партии в бильярд… А он бил с особой точностью. Это было похоже на цирковой трюк. Но это реальные возможности человека. Альтернативное зрение, или видение.

Вот какое пояснение этому феномену дал сам Владимир, сын основателя методики «альтернативное зрение» Вячеслава Бронникова: «Перед моими глазами словно находится некий экран. То есть я специально обучался, чтобы он появился. Экран внутреннего видения, и на нем появляются какие-то предметы. Допустим, стол, шары, в том числе и в цветах. Изображение цветное, можно сделать ярче, тусклее, можно как-то изменить его, разбить на несколько экранов».

Хотя классическая наука не может до конца объяснить природу и механизм альтернативного видения, ученые признают, что на это способны многие.

Наталья Бехтерева: «Мы попытались восстановить зрение у девушки, которой удалили оба глаза. Могу сказать, что в какие-то моменты она как бы начинала видеть благодаря альтернативному зрению. При попытке возвращения зрения полностью слепым людям, которые когда-то видели, есть надежда. Но та девушка сама отказалась от альтернативного зрения. Ей показалось более комфортным жить слепой, приспособившись к этому состоянию. И не захотела долго и трудно обучаться, хотя у нее были очень интересные озарения».

Много лет назад альтернативное зрение (как и альтернативный слух и другие необычные способности) было открыто Вячеславом Михайловичем Бронниковым, академиком, доктором философии, известным специалистом в области психологии, знаний о человеке и эволюции космического пространства солнечной системы. Он назвал свою методику «Гармонизация и развитие функций органов и систем организма человека». Теперь это целая система обучения, позволяющая любому человеку развить в себе этот дар.

Александр Левит, один из ведущих специалистов метода Бронникова, инструктор-эксперт Центра развития человека, за несколько лет развил этот дар настолько, что, подобно рентгену, способен видеть человека насквозь. На встречу с ним я пришел вместе со знакомым, который много лет страдал от неизвестного недуга. Диагностирование было безошибочным, и сразу после съемок он впервые в жизни действительно решился записаться на прием к врачу – причем уже зная диагноз.

Наталья Бехтерева отмечает: «Вообще необходимо тщательно разбираться в этом феномене – очень много интересного можно узнать. А пока есть и ошибки, и достижения…»

Уже сегодня дети, обучающиеся по системе Бронникова, присутствуют на хирургических операциях. Проникая с помощью зрения в органы пациента, они способны работать эффективнее самой современной аппаратуры.

Виктор Пашкевич, профессор, доктор медицинских наук, рассказал об одном уникальном случае: «Я показывал пациента с раком желудка и спросил, что ребята видят. Они говорят, что там имеется утолщение стенки желудка. Им было не известно, что это опухоль. Спрашиваю: «Что имеется за пределами желудка?» – «Там тоже какое-то уплотнение». Это были метастазы. Ребята просто не могли правильно выразиться. Я считаю, что их необходимо обучать медицине. Потому что все ранние формы рака можно выявить, обладая теми способностями, которыми обладают ученики Бронникова».

Именно под влиянием таких экспериментов Александр Левит, ныне ведущий специалист метода Бронникова, занялся медициной. Ведь от рождения он практически слеп. Лишь левый глаз способен отличать свет от темноты. Однако система Бронникова рассматривает человеческий мозг как компьютер. Работая по особым методикам с мозгом, как с ЭВМ, Александр, по сути, научил свой глаз «видеть».

Вот как объясняет вышесказанное он сам: «Допустим, я на левую часть экрана вывожу хрусталик здорового глаза. На правую – мой хрусталик. И путем определенных манипуляций делаю наложение изображений. Даю команду, чтобы у меня возникли ощущения того, что мозг зафиксировал данную информацию. Система особых упражнений освобождает в человеческом мозге некие новые неведомые каналы информации. Так, проникновение за грань сознания, дарует жизнь за гранью возможного».

Владимир Бронников дополняет: «У нас есть так называемый человеческий Интернет. Это когда два человека могут общаться на расстоянии, но только между собой. Несмотря на то что эти резервы заложены в каждом, секреты открытия в себе такого таланта мы обнародовать не спешим. И вовсе не ради какой-то сверхвласти над простыми людьми. Просто такие сверхзнания могут оказаться опасными для жизни. Именно поэтому на первой ступени обучения сразу дается техника безопасности для работы в будущем. Не зная ее, можно получить тяжелую травму или даже летальный исход. Причем очень быстро».