Лес светлячков - Артем Шишов

class="p1">Уже только в теплой школе я начал наслаждаться. Но и одновременно бояться. Ведь мои враги, Гарри Стивен и Билл. Они продолжали на меня смотреть как на добычу. Но ничего, мой “новый друг” совсем скоро поможет. Вот увидите, кому будет приятно от избиений.

Каждый час и даже каждую минуту я продолжал напитываться ненавистью. Если раньше я их лишь боялся. То теперь искренне ненавижу. Я был бы рад увидеть их фотографии на могилах. Уже представляю свою улыбку и радость от этого события.

Но как бы я ненавидел свой класс. В нем все же был лучик надежды. А именно новенькая с именем Люси. Мы с ней долго не общались, но она время от времени поглядывает на меня. От этого я краснею и пытаюсь закрыть лицо руками.

В свободное время, например как сейчас я рисую ее портреты. Ее фотографию я не смог отыскать. Поэтому я начал заниматься рисованием хоть раньше и не любил это дело.

С каждым портретом мой навык развивается. А сами портреты греют мое сердце.

В классе наш учитель что-то говорил.

– А теперь запишите это определение…

Но я ничего не делаю.

Оценки у меня прекрасные и сегодняшнюю тему я давно уже отлично знал назубок.

– Джош, выйди к доске и реши этот пример. – Сказал мне учитель.

Он вызвал меня не ради того чтобы втянуть в урок, а скорее показать мой ум в сравнении с другими учениками. Учитель знает, что я изучаю темы вперед программы.

Генри хотел мне поставить подножку, он уже готовил ее, чтобы посмотреть на мое поведение. Но заметив чей-то взгляд, он резко передумал это делать. Оказывается, он смотрел на Люси, а она на него. Она прекрасно знала, что он хочет сделать.

Почему он ее слушается?

Она уже успела его приструнить?

Спокойно дойдя до доски, я начал решать длиннющий пример. Размером с всю доску.

Он давался мне легко.

Учитель все это время поглядывал на класс и на Гарри. Задира все это время фыркал себе под нос и продолжал меня унижать.

– Молодец Джош, садись. – Похвалил меня учитель.

Но и в этот раз Гарри не подставил подножку. Хулиган не делал этого только ради Люси.

– После урока, останься в классе. – Сказал мне учитель, перед всем классом.

Оставшуюся часть урока я гонял маленький мяч по парте или продолжал рисовать Люси. Девочка будто знала, что я рисую ее и позировала своим идеальным лицом. Так, как я и хотел.

Звонок прозвенел.

Все одноклассники начали выходить. Коннор разговаривал с Люси, мне это очень не нравилось.

Чем я хуже него?

Я так сильно сдавил карандаш в своей руке, что мог сломать его на две части.

– У тебя есть свободное время? – Учитель поглядывал на часы.

У меня не было никаких планов на сегодняшний день. Впрочем, как и во все другие дни.

– Да, есть.

– Это был мой последний урок на сегодня. – Я не понимал, к чему меня подводит мой учитель. – В тебе есть очень много потенциала и твой интеллект не подходит для этого класса.

Я начал улыбаться. Впервые за долгое время я начал ощущать себя лучше других. Что я не худший, что я способнее их всех.

– В свободное время я буду проводить для тебя дополнительные уроки. Эта программа предназначена для старших классов. – Заинтересовал меня учитель.

После его слов он объяснял мне материал лично. Благодаря более сложным знаниям я снова вернул былой азарт от учебы. Мне преподавали долгое время.

– До завтра. – Попрощался со мной учитель.

– До свидания.

Я шел обратно домой в прекрасном настроении. Тем более Генри и его друзья давно ушли. Мой мозг успокоился, и я шел не напрягаясь.

Для более, идеального дня не хватало встретиться с черной кошкой. Мы виделись давно. Но вместо нее я начал ощущать чье-то присутствие. Словно я не один в этой тишине.

Или один?

Вокруг не было ни единой живой души. Лишь бьющиеся открытая дверь одного из домов нарушала тишину. Деревья вдалеке покачивались и скрывали что-то в себе.

Ощущение чьего-то присутствия заставило выйти из зоны спокойствия и ускорить шаг. Ускорится настолько сильно насколько это вообще возможно.

Дойдя до дома и оглядываясь, я тихо зашел в дом. Чтобы сестренка не услышала. Ее портфель висел рядом с одеждой, значит, она пришла совсем недавно.

Пройдя в свою комнату, я ожидал письма. Но его там не оказалось мой “новый друг” решил сегодня со мной не общаться?

Отсутствие письма снова вогнало меня в состояние апатии. От этого чувства я понемногу начал отказываться, но сейчас оно нахлынуло на меня желая утопить.

– А! – Я услышал чей-то крик.

Повернувшись, я увидел испугавшуюся сестру, которая от страха уронила что-то.

– Братик, я не знала что ты дома. – Объяснилась Хлоя.

– Извини, что не предупредил о приходе. – Я сделал вид, будто это случайность.

Если Хлоя не слышала меня ранее, значит, к нам никто не приходил. Или он уже нашел другой способ входа в дом.

В одном фильме ужасов сюжет шел про безумную девушку, спрятавшуюся в шкафу бывшего парня. Жила в его доме несколько месяцев. Иногда выходя из шкафа чтобы поесть и принять душ.

– Пойдем, поиграем. – Хлоя начала скакать на месте.

Я не мог отказать своей сестре. Особенно если она умоляла. Прямо как сейчас.

– Хорошо, но я сначала переоденусь. – Предупредил я.

Хлоя поняла намек и ушла в свою комнату, ожидая моего прихода.

Я некоторое время еще смотрел на пустующий стол. Не понимая, что делать дальше. Я только сейчас начал ощущать понимающего друга, а он неожиданно пропал.

Переодевшись, я пришел к сестре как мы и договаривались несколько минут назад.

– Во что будем играть? – Спросил я.

Сестра до конца не знала, но ей в детстве очень сильно нравилось стрелять в уток. После чего смешная собака их забирала.

– Может, постреляем по уткам? – Предложила сестра.

– Да, надо только достать пистолет.

Подойдя к комоду, в котором я в последний раз видел устройство, открыл самый нижний ящик. Под тетрадками и другими различными вещами лежал пистолет.

Достав его, я вставил шнур приставку.

– Чур, я первая. – Сестренка начала хлопать в ладоши.

Мы редко с ней играем, и я не всегда соглашаюсь. Поэтому она и стала такой веселой. Хорошо видеть счастливую сестру, это мой долг как брата, который я не всегда способен выполнить.

Девочка взяла в руки пистолет и вытянула его перед собой. Закрыв левый глаз, она целилась по уткам.

Это соревновательная игра, ее цель – подстрелить больше уток,