Отмель - Илья Сергеевич Ермаков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мальчик донес Девочку до ванной комнаты и усадил ее на унитаз.
Мама его отблагодарила, тот кивнул и вышел. Сама она забежала в комнату Девочки, чтобы прихватить чистые трусики, а потом зашла к себе за упаковкой прокладок.
Она вернулась в ванную комнату, где дочь ее ждала, и закрыла за собой дверь.
– Покажи.
Девочка стеснительно подняла взгляд на мать.
– Не стесняйся меня.
Девочка решительно опустила домашние спортивные штанишки, оставшись в трусиках.
– Снимай. Я посмотрю.
Девочка кивнула и стянула следом трусики.
Девочка никогда не стеснялась Маму. Она не боялась быть перед ней голой, ведь в конечном счете Мама лично следила за гигиеной дочери и мыла ее. Но в этой новой ситуации Девочка чувствовала себя неловко.
Мама обнаружила на белых трусиках алое пятнышко размером с фалангу ее большого пальца.
Она не ждала такого раннего наступления месячных, в девять лет. У нее самой они начались в одиннадцать. Впрочем, насколько она знала, это норма.
– Я посмотрю?
Девочка нерешительно кивнула.
Мама позволила себе осмотреть наружные половые органы дочери, чтобы убедиться в их чистоте. Она не заметила других следов крови. Все осталось на нижнем белье.
– Я надену тебе…
Она указала на пачку прокладок.
– Будет неудобно. Они большие. Потерпишь?
Девочка кивнула.
Мама вскрыла упаковку, достала одну прокладку и вскрыла мини-пакетик. Она развернула ее, отогнула «крылышки», отклеила бумажные полоски с них и с центра. Затем приклеила прокладку к трусикам, а отогнутые «крылышки» завернула и приклеила к внутренней стороне. Прокладка оказалась размером гораздо больших, чем трусики Девочки. Из-за этого нижнее белье превратилось в подобие памперса. Мама помнила, что после менархе у нее целый месяц не было повторных кровотечений. Возможно, такая необходимость и сейчас потребуется всего на один день.
Мама помогла Девочке надеть новые трусики с прокладкой. Мама давно предупреждала дочь о том, что такой день наступит. Девочка все знала и была к этому готова, а потому сейчас держалась молодцом. Скорее всего, она даже ничего не почувствовала, лишь неприятную влагу, когда это случилось, без боли.
– Нормально?
Девочка кивнула.
Мама помогла Девочке надеть штанишки.
– Ты молодец. Всегда говори мне, если это случится. Хорошо?
Ее дочь стала еще взрослее в физиологическом смысле. Можно сказать, что теперь она – женщина, способная родить ребенка. Мама не думала, что это произойдет так рано и даже в какой-то момент перестала ждать. Но все случилось в самый обычный день, самым обычным образом.
Мама спустилась вниз и позвала Мальчика, чтобы тот помог перенести Девочку на первый этаж.
Бабушка озадаченно посмотрела сначала на внучку, а потом на дочь. Мама лишь молча кивнула в ответ, намекая своим взглядом на случившееся. А кивнула она, подтверждая, что все прошло хорошо.
Конечно, Девочка знала, как нужно правильно использовать прокладку. Теперь она сможет менять их сама. Нужно только… чтобы кто-то донес ее до туалета и обеспечил всем необходимым.
Мама прокручивала момент, пережитый ею и ее дочерью только что в туалете. Тогда она ощутила новую нить связи между ней и Девочкой. Это было что-то особенное, странное, но в то же время простое и понятное. Мама думала о Девочке почти как о подруге, помогающей ей в непростой ситуации с женскими проблемами. Но это ведь не подруга, а ее дочь. Это нормально. Так и должно быть.
И все же этот интимный и женский момент установил между ними новую тесную связь. Это что-то их личное, собственное, никому неизвестное. Когда Мама купала Девочку, то ощущала именно материнские чувства, ощущения минувших лет, когда ее дочь была еще совсем маленькой. Сейчас это единение сложилось иначе: другие эмоции, новые незнакомые чувства.
Когда ухаживаешь за ребенком-инвалидом, устанавливаются совсем другие взаимоотношения родителя-ребенка, более тесные, более интимные. И это происходило сейчас с ней, с Мамой. В других семьях дети сами справляются с тем, чтобы помыться в душе или сходить в туалет. Мама же всегда участвует в этой части жизни Девочки, потому что та в этом нуждается. И сейчас свершился новый виток. Новый этап этой их совместной жизни.
Потом мир вернулся на круги своя. Девочка снова продолжила играть с Кошкой, Бабушка читать, Мальчик собирать конструктор, а Мама готовить обед. Ведь ничего не случилось.
Это просто жизнь.
Ночью Мама совсем не спала. Она боялась уснуть и отправиться в страну своих странных и почти пугающих снов.
«Я начала бояться снов, дожили», – усмехнулась она своим мыслям.
К тому же с таким животом было совсем неудобно спать. Вот как лег, так и спишь, на спине. Не повернуться, не поворочаться. А это большая проблема, когда боишься засыпать.
Мама не выдержала долгих мучений в темноте в постели. Она встала и вышла из комнаты. Спустившись вниз, она зажгла на кухне свет, прямо над круглым столиком. А потом решила сделать себе горячий чай.
Пока вода кипятилась, она сидела за столиком и смотрела на темную комнату. Время не торопилось. Оно никогда не спешит в такие моменты, а тянется мучительно долго, отдаляя наступление рассвета.
Она недолго сидела в одиночестве. Совсем скоро на лестнице появился Мальчик. Он остановился и какое-то время смотрел на Маму, сидящую на кухне.
«Не спится», – подумала она, заметив его.
Усталой походкой, Мальчик спустился вниз, прошел на кухню и сел напротив нее.
Они сидели друг напротив друга и молчали, просто смотрели.
– Ты как?
«Боже, я начинаю говорить, как Бабушка!»
Именно этот вопрос Бабушка всегда ей задавала, когда они оставались наедине. И вот она сама перехватила эту привычку.
Мальчик не хотел отвечать жестами. Он встал, нашел лист бумаги, карандаш, вернулся и написал сверху одну строчку: «Не хочу видеть кошмары. А ты чего здесь?».
Перечитав строчку еще раз, она написала ответ: «Тоже», – и передала ему.
На его губах мелькнула тоскливая улыбка.
Мать и сын начали свою безмолвную переписку в полной Тишине. Они писали свои послания на листе и передавали друг другу.
«Чувствуешь, что сегодня они могут прийти?»
«Да, могут. Не хочу засыпать».
«Меня тоже тревожат странные сны. Но они не такие ужасные, как твои».
«У меня не сны. Они реальны».
«Ты так думаешь?».
«А ты мне не веришь?».
«Верю. Хочешь поговорить об этом?».
«Давай».
Мама сама не верила, что пишет об этом, но все же…
«Те рисунки, в твоем шкафчике, это – они?».
Пока Мальчик читал, она с волнением следила за его реакцией. Она боялась, что он может разозлится на нее за то, что она рылась в его вещах.
