Жизнь Васьки, Или Врата Познания - Олег Добрый

– Итак, – сказал отец, когда они закончили чтение, – что скажешь, Вася?

Васька только пожал плечами, не совсем понимая, чего хочет от него отец.

– Тогда скажу я! Сколько детей из твоего класса ведут такой дневник?

Вопрос застал Ваську врасплох, и он ничего не смог ответить.

– Спорю на килограмм конфет, – с улыбкой сказал отец, – что такой дневник не ведёт никто!

– Наверное… – всё так же растерянно произнес Васька.

– А почему? – Не успокаивался отец.

– Не знаю… – ещё более растерянно ответил Васька.

– А потому, что об этом мало кто знает, особенно из детей. Я и сам только недавно увидел этот дневник, – и, пo правде говоря, удивился. А мне уж, слава Богу, – вон сколько лет! И я не совсем глупый. А вот о таком подходе и не знал! Ну, а человеку, который тебе всё это рассказал, нужно поставить памятник.

– Почему? – спросил теперь уже Васька.

– Потому, – ответил отец, – что, благодаря этим знаниям ты выстроил чёткую систему. Ты чётко определил свои цели, сформулировал пути их достижения и теперь, как с компасом в руке, к ним идёшь. И с пути не сбиваешься.

И скажи мне вот ещё что, Вася: за это время, в течение которого ты ведешь дневник, делал ли ты хоть что-нибудь сверхъестественное?

– Какое? – удивленно переспросил Васька.

– Ну, такое, – невыполнимое и нереальное?

– Нет, – чуть задумавшись, ответил Васька. – Ну, может, было что-то сложное, – из уроков, например. А так, чтобы совсем уж необычное или нереальное, – то нет!

– В этом-то и весь секрет! – многозначительно произнес отец. – Ты просто разбил сложную задачу на множество маленьких и простых. А решение маленьких задачек оказалось не таким уж и сложным делом: всякий раз, решая очередную маленькую задачу, ты делал шаг, – маленький шаг на пути к большой цели. И когда ты сделал много-много маленьких и простых шагов, – ты, сам того не замечая, пришёл, наконец, ко многим своим заветным целям.

Ты закончил компьютерные курсы. Ты уже многому научил детей в детском доме. Ты стал лучше учиться в школе. Да, ты не стал отличником, но получаешь хорошие и твёрдые оценки. Ты серьезно занимаешься спортом. А Интернет-сайт, который ты создал? Сказать по правде, я даже и не предполагал, что тебе удастся это сделать.

– Так вот, – продолжал отец, – думал ли ты, Вася, когда начинал вести свой «Дневник Побед», что всё это ты сможешь сделать?

– Нет! – честно ответил Васька.

– А ты это сделал… – тихо произнес отец. – А ведь прошло всего лишь полгода.

В комнате воцарилась тишина.

– А сделал ты это, продолжал отец, – во многом благодаря своему дневничку, вот этой маленькой, простенькой тетрадочке. Ну, и конечно же, благодаря самому себе, своей настойчивости и силе воли. Благодаря тому, что каждый день, несмотря ни на что, ты делал маленький шаг к своей мечте. Делал небольшие, но конкретные дела. Делал свои маленькие победы. И при этом знал, что и когда нужно сделать. Не отвлекался на посторонние, зачастую ненужные вещи.

А сейчас я хочу сказать, что горжусь тобой. Своим сыном – Василием. И наверное любой человек гордился бы, если бы у него был такой сын или дочь!

От этих слов Васька застеснялся и покраснел. Отец был прав, но Васька почувствовал неловкость.

– Так что, Василий, – бодро спросил отец, – журнал штурмуем?!

– Штурмуем! – твёрдо ответил сын.

– Тогда давай думать о том, что для этого нужно сделать.

– Но я, – грустно вздохнул Васька, – даже не знаю, с чего начать.

– Не грусти! – сказал отец. – Лучше послушай.

Журнал – это не просто пачечка склеенных между собой красивых листочков.

Журнал – это серьёзный бизнес. Такой же бизнес, как и другие, просто он имеет свои особенности, особенности информационного бизнеса.

В его основе стоит предприятие, – или компания, или фирма, кому как больше нравится. В предприятии, компании или фирме, работают люди. Они как раз и делают то, что позволяет наши идеи воплотить в жизнь. В нашем случае, – сделать журнал, причём не хуже тех, которые продаются в газетных киосках и магазинах.

Так вот. Условно, деятельность журнала можно разбить на две части – творческую часть и коммерческую часть.

Начнем с творческой, – поскольку она в данном случае главная.

– Кстати, – добавил отец, – творческой я называю эту часть потому, что главное в журнале – его содержание. Это – статьи, рассказы, всяческая интересная информация. Написание этого всего – творчество.

Не менее важным аспектом журнала является и его оформление – рисунки, картинки, фотографии. Это – тоже творчество.

Если создать красивый и интересный журнал, значит, его будет интересно рассматривать и читать. А если людям он будет интересен, значит, они его будут покупать.

И вот здесь уже начинается предпринимательство.

Но об этом поговорим позже. Всему свое время.

А сейчас – дело за тобой, Василий! Если тебе удастся сделать хороший журнал, который будет интересен детям, – значит, бóльшая часть работы сделана. Так что, дерзай!

– Да, – сказал Васька, – это будет непросто.

– А никто и не говорит, что будет просто. Нужно пробовать!

– Нужно! – подтвердил Васька.

– И мой тебе совет, – в завершение разговора сказал отец, – не делай это в одиночку. Привлеки своих друзей. Создай команду. Вместе вам будет легче. Вместе вы свернёте горы!

– Спасибо, папа! – сказал Васька.

– Дерзай! – похлопав сына по плечу, сказал отец.

Глава 30

На следующий день на перемене Васька позвал своих друзей, – Димку, Серегу и Настю.

– Ребята, есть важное дело! – сказал он. – Предлагаю собраться у меня дома и всё хорошенько обсудить.

– А что за дело? – спросил Серёга, искоса поглядывая на Настю. Было заметно, что ему не очень нравилось присутствие девчонок, особенно при обсуждении важных дел.

– Потом всё расскажу, – сказал Васька, словно не заметив косого взгляда друга.

В недоумении дети разошлись. Нужно было бежать в класс, на урок.

После уроков, как и договаривались, друзья собрались у Васьки дома и, разместившись в его комнате, с нетерпением уставились на инициатора этого мероприятия. Всех сжигало жуткое любопытство.

– Дорогие друзья! – начал Васька, когда все смолкли. – Сегодня мы собрались здесь по очень серьёзному поводу. Я хочу всем вам сделать деловое предложение, и надеюсь, что вы его примете.

Серьёзный Васькин вид, а также его слова, заставили детей напрячься. Никто из них не проронил ни слова.

– Итак, – продолжал Васька, – я решил заняться созданием детского журнала, и предлагаю вам всем принять участие в этом проекте!

Новость застала детей врасплох, и они не могли произнести ни слова. И только через некоторое время Димка сказал:

– Васька, я уже понял, что ты ненормальный, но не думал, что это зайдет так далеко. Я же говорил тебе – это невозможно, а ты опять за своё!

– Спокойно! – поднял руку Васька, глядя на своих ничего не понимающих друзей. – С тех пор, как мы с тобой, Дима, в последний раз на эту тему говорили, я много думал о создании журнала. И вот что я хочу сказать.

И рассказал Васька о разговоре с отцом, – не забыв подробно пересказать услышанную от него историю о «невозможном», – а затем о наркотиках, о создании сайта и о том, как восприняли этот сайт дети и взрослые, – и ещё о многом другом.

Дети слушали тихо, с квадратными от удивления глазами.

– Поэтому, – продолжал Васька, – всё это сделать можно и делать нужно. Мы должны сделать журнал, который будет интересен детям и полезен им!

Но в одиночку мне это будет вряд ли под силу. Мне нужна ваша помощь, потому что вместе – мы команда, вместе – мы сила! И если наша команда поставит перед собой цель, тогда мы обязательно её достигнем.

Ведь у каждого из нас есть увлечение. Каждый из нас что-то знает, что-то умеет, – а если будет нужно, то сможет научиться и чему-то новому.

– Но ведь у нас может ничего и не получиться! – робко сказала Настя.

– Может. – Спокойно ответил Васька. – Но может и получиться. И должно получиться! А мы должны думать только о том, что нужно сделать для того, чтобы получилось. И не думать о том, почему у нас не получится.

И в конце концов, – продолжил Васька, – что мы потеряем в случае, если у нас вдруг ничего не выйдет?

– Да в принципе, ничего… – немного подумав, ответили дети.

– Вот именно! – подтвердил Васька. – А чего мы добьемся в случае, если всё же получится? Мы сможем сделать журнал, популярный среди детей. И это можем сделать мы – здесь сидящие дети!

– Класс!.. – восхищенно протянул Сережка. – В школе все просто умрут от зависти, когда об этом узнают.

– Стоп! – резко сказал Васька. – А вот это лишнее. Мы делаем журнал не ради известности и не ради того, чтобы нами восхищались. Мы делаем это для того, чтобы принести пользу детям, дать им дополнительные знания, а может, и в чём-то помочь, – например, научить их жить более интересной жизнью.