Жизнь Васьки, Или Врата Познания - Олег Добрый

Прочитав это письмо, Васька был благодарен этому незнакомому человеку, потому что в очередной раз убедился, что идёт правильной дорогой и, создавая сайт, поступает правильно.

Предложения автора письма, Васька, конечно же, поддержал, – ведь они тоже были правильными.

Вот так неожиданно у Васьки возникло знакомство с ранее совершенно незнакомым человеком, – который впоследствии действительно помог организовать рассылку, рассказавшую посетителям сети Интернет о существовании Васькиного сайта.

Дело сдвинулось с мёртвой точки, и с каждым днем всё больше и больше людей знакомились с информацией, подготовленной Васькой.

Всё больше и больше детей, – а иногда даже и их родители, – писали Ваське. И в этих письмах было и горе, причинённое наркотиками, и радость нормальной жизни без них.

Было много интересных историй о разнообразных увлечениях детей, о детских успехах, о детских победах.

Васька даже создал отдельную страницу, – под названием «Мы это смогли».

На этой странице всем желающим было предложено размещать истории о себе, о своих увлечениях и о том, что удалось найти интересного и полезного, и что удалось сделать.

Через непродолжительное время на этой странице уже было что почитать, – а, читая истории, которые присылали дети, можно было только удивляться, насколько разнообразен мир и сколько интересных увлечений существует! Были здесь и рассказы о коллекционировании, – а коллекционировали Васькины подписчики, как нетрудно догадаться, буквально всё, что только можно себе представить, – были и истории о спорте, фотографиях, танцах, домашних животных… в общем, всего не перечесть! Дети делились своими знаниями и опытом, рассказывали о том, что у них получалось, а что и не очень, – а иногда даже спрашивали совета. В таких случаях вся аудитория Васькиного сайта, – ставшая к этому времени уже достаточно большой, – «всем миром» наваливалась на возникавшую проблему и, как правило, помогала найти правильное решение. Здесь не было безразличных людей. Здесь каждый воспринимал проблемы другого человека, словно свои собственные.

Так вот, – истории были разные, а иногда даже такие, что дух захватывало!

Вот, например, последняя история об одном детском увлечении. Кстати, прислал её уже взрослый человек, что особенно было приятно Ваське.

А звучала эта история так: когда-то давно, – да впрочем, не так уж и давно, – жил да был один мальчик. Вполне приличный и нормальный мальчик. А у мальчика была мечта – велосипед.

«Тоже мне, – мечта!», – скажет, наверное, кто-нибудь из Вас, и будет не совсем прав, потому что мечта у этого мальчика была особенной. Он не просто хотел купить велосипед, он хотел знать о велосипеде всё, потому что любил это средство передвижения просто безумно!

Конечно, через определённое время родители купили ему велосипед. Но к этому времени мальчик уже перечитал множество книг о велосипеде, знал историю его создания, знал о том, где, когда и какие модели выпускались, – а также много другой интересной информации о нашем двухколесном друге.

Он не только катался на велосипеде, он знал его до каждого винтика, мог разобрать и собрать с закрытыми глазами.

Родители считали увлечение мальчика детским, но особо не возражали. Учёбе не мешает, – так пусть ребёнок и занимается себе своим «великом», всё ж лучше, чем днями слоняться бесцельно с друзьями по городу да приключения на свою голову искать… Паренёк рос, но детское увлечение не проходило. Он уже давно помогал ремонтировать велосипеды своим друзьям, – а те разнесли весть о толковом мастере на всю округу. И когда паренёк заканчивал школу, то уже зарабатывал своим трудом вполне приличные деньги, – во всяком случае, деньги, которых хватало школьнику на нормальную жизнь.

После школы был институт, – но, и учась в институте, парень не бросил свое увлечение; напротив, он организовал свою мастерскую по ремонту и наладке велосипедов и, вместе с такими же, как и сам, увлечёнными ребятами, продолжал заниматься любимым делом. Все больше и больше людей узнавало об этой скромной мастерской, – и у ребят становилось всё больше и больше клиентов.

Ведь всё очень просто – если человек, который приходит отремонтировать велосипед, остаётся доволен хорошо выполненным ремонтом, то в следующий раз он придёт именно сюда.

Но в то же время, – всё очень сложно. Ведь если человек, который пришёл отремонтировать велосипед, останется недоволен сделанным ремонтом, то в следующий раз он не придёт сюда никогда.

Но у ребят такого не было. Ведь они занимались своим любимым делом, и делали его мастерски.

Время шло, и парень уже закончил институт. Но, к великому удивлению своих родителей, он не бросил своего увлечения. Напротив, – полученные экономические знания пригодились как нельзя кстати, и ребята организовали собственный бизнес, уже не только по ремонту, но и по продаже велосипедов (а также всяческих нужных штучек к ним), предоставив своим клиентам весь комплекс, так сказать, «велосипедных услуг». Сначала магазинчик был маленький, а через время – чуть больше, а затем еще больше и, в конце концов, магазин стал самым известным в городе по продаже велосипедов. А всё почему?

Потому что люди занимались любимым делом, делали его с душой, – и мастерски! Они не стояли на месте, а всегда стремились вперёд и развивали свой бизнес.

И любой человек в городе, покупавший в этом магазине велосипед, знал, что завтра у велосипеда (какою бы сложною ни была его конструкция) не откажут тормоза, не обнаружиться незамеченная ранее «восьмерка» на заднем колесе, а подшипники не будут противно хрустеть, потому что кто-то по головотяпству забыл их смазать.

В этом магазине такого не было никогда. Поэтому и клиентов было много, а бизнес был успешным. Конечно, бизнес был не очень большим, – но вполне достаточным для того, чтобы люди, которые его создали, жили очень даже неплохо.

Вот такая история об одном детском увлечении, которое переросло в собственное дело и стало со временем делом всей жизни одного отдельно взятого человека и его друзей.

Кто знает, – может, со временем, этот парень организует производство велосипедов, и фирма его станет известна на всю страну, а может, и за её пределами?

Во всяком случае, нам хотелось бы пожелать ему этого от всей души!.

Вот так и жил Васька. Учёба, тренировки, работа над сайтом, – всё это требовало времени, сил и большого внимания. Не забывал Васька и о своих друзьях из детского дома. Он уже познакомил с ними своих одноклассников, – и теперь ребят навещали чаще, чтобы было им хоть немножко веселей.

И каждый день приносил новые знания, новые мысли, новые идеи.

С каждым днём Васька становился немножко сильнее и увереннее в себе, что позволяло с новыми силами идти вперёд.

А жизнь… Она, как известно, благосклонна к таким людям, вознаграждая их за усердие, – и равнодушна к тем, кто ничего не делает, стоит на месте или плывет по течению.

Вознагражден был и Васька, правда не сразу, а…

Но не будем забегать вперёд, просто расскажем обо всём, – и по порядку.

Глава 29

Этот день ничем особо не отличался от других школьных дней.

Васька сидел и слушал преподавателя, а его друг и сосед по парте Димка решил немного полентяйничать и тихонечко достал из портфеля какой-то детский журнал.

Но рассматривал он его недолго. Видимо, ничего интересного в нём не было, потому что, отложив журнал, Димка, слегка зевая, стал вместе с остальными слушать учителя.

Увидев это, Васька тихо спросил:

– Как журнал?

– Никак! – тихо и коротко ответил Димка. – Читать нéчего. Возьми посмотри, если хочешь, и сам убедись!

Взяв журнал, Васька на некоторое время углубился в его изучение, а затем задумчиво произнёс:

– А я его сделал бы не так. Можно было бы сделать по-другому. Лучше и интереснее!

– Ага, попробуй ещё его сделать! – снова зевая, сказал Димка.

– Попробовать? – задумчиво произнес Васька.

– Да нет, я не о том! – уже перестав зевать, произнес друг. – Как можно пробовать, если в этом ничего не понимаешь?!

– А почему бы всё же и не попробовать? – не слыша его, сказал Васька.

– Да ты что, ненормальный?! – встрепенулся Димка. – От его сонливости не осталось и следа. – Ты меня слышишь? Я говорю, что мы в этом ничего не понимаем и даже не представляем себе, как это вообще делается!

– Да! – уже твёрже сказал Васька. – Нужно пробовать!

– Нет, ты точно ненормальный… – Растерянно произнёс приятель. – У нас ничего не выйдет из этой затеи. Мы не сможем этого сделать. Это очень сложно, а мы ещё слишком маленькие. Да и вообще… Это просто невозможно!

– Ладно! – сказал Васька. – Нужно хорошенько подумать.

И Васька начал думать. Он думал несколько дней, когда для этого было свободное время. Но, самое печальное было то, что чем больше Васька думал о создании журнала, тем нереальнее казалась эта идея. И то, что в тот день в школе показалось простым и понятным, сейчас казалось чрезвычайно сложным и запутанным. И он уже не знал, что и делать. Он так запутался в своих мыслях, что даже не мог представить, с чего же начать.