Виртуальный пожар. Повесть в письмах. Часть 1 - Наталия Пименова

Он:

Наташа, так я почему этот тест предлагаю – я его расшифровываю по-своему и, как говорил, именно в «рабочем» направлении. Хотя, и тут можно увидеть намного большее) Ваш ответ постараюсь сегодня ночью «расшифровать) Хотя, признаюсь, неожиданно)))) Поэтому и писать буду не о вас конкретно, а о «человеке, который расставил знаки в таком порядке»)

А я как раз про себя знаю, что блог – это моё. Мне интересно составлять посты, именно для себя интересно. Если появляется какая-то мысль, ты можешь ходить с ней несколько дней, анализировать, расставлять все по порядку. Ну и, что для этого как раз и важно, представлять, насколько твоя мысль может читаться со стороны. И укора тут быть просто не может. Это же все равно как извиняться за то, что кто-то не такой как ты)

Медцентр я и сам смогу найти))) Но это деньги, которые я сейчас на это тратить не буду. не потому что, к примеру, жалко, а потому что не имеет смысла. ну, предположим, что можно попасть на прием к нормальному, толковому врачу. ну, предположим, он действительно скажет, что и как надо делать, что и как лечить. и что дальше, если я все равно не смогу этого делать дальше? Какой смысл что-то выяснять, когда все равно сейчас не будешь это знание использовать?) Мне нормально, ничего страшного не происходит, поэтому я спокойно смогу потерпеть какое-то время. Или, к примеру, я получу какие-то результаты, сам я для себя уже давно решил, что и как буду делать дальше, но теперь еще и те, кто рядом, начнут колотиться, колотить и меня и себя по этому поводу. Кому от этого станет лучше? мне так точно хуже)))

Она:

Блииин, не надо никаких тестов ночью расшифровывать!!!) Спите, восстанавливайте здоровье, отдыхайте. Вот не подумавши сунулась.

Кстати, вот именно поэтому лично для себя определила никуда не соваться (по возможности), а то таких дров можно наломать!.. Это я про постинг. Имеешь ввиду одно, а понимают совсем иначе.

Он:

Наташ, да я же сплю практически всегда, когда сам захочу))) Я же вам говорил – лафа! И просто прикидываю, что именно ночью смогу спокойно и с удовольствием постараться ответить)

А что такое случилось с постингом? Помощь какая нужна?

Она:

Значит так: не помню откуда, но не из инета отрерайченного точно, идея такая – ночью человек спит и у него кровь обновляется, типа по генетике положено. А в другое время только физически отдыхает во время сна. Кажется, Бехтерева, Тайны мозга.

Про посты просто ответила на ваши мысли, я сейчас на работе и соцсети мне недоступны)) да и не толплюсь я нигде – на собственные сайты времени-то нету))

Хи-хи, а вы сегодня работаете или только со мной треплетесь?))

Сейчас еще про работу напишу, просто накипело и надо же куда-то вылить. Уже смешно, ржу. Чего-то я увлеклась. И чесслово, вот мне пофигу, как это будет прочитано со стороны. Но не начальством!!

Он:

А на фига переживать о том, что как-то «не так» может быть прочитано?))) Ведь именно же что не начальство будет читать?

Я пишу… только час по чайной ложке – ну так что-то медленно идёт) И хорошо, что хоть чуть на письма отвлекаюсь, а то бы вообще забросил.

Она:

Попытаюсь сформулировать мысли про работу. У нас тут чисто административная система, вся иерархия и функционал опирается на систему наказаний. Не обязательно рублем, есть выговоры и предупреждения, да и просто крики и упреки начальства… это тяготит, я внутренне сопротивляюсь такому типу отношений. Но по-другому не получается, основной костяк учителей – приезжие из других регионов на заработки, квалификация не ахти: лишь бы деньги платили, а какие уроки веду – не важно. Часто дети просто предоставлены сами себе, а учитель где-нибудь чай пьет.

Но их долбят не за низкий профессионализм и безответственность, а по формальным основаниям: где учебно-методическая документация, почему журнал не заполнен или заполнен неправильно и т. д. Почему так? А проверка за проверкой идет и всем документы важнее самого учебного процесса. В первых числах октября был аудит внешний, аккредитация, на прошлой неделе в четверг-пятницу КРУ приезжало, но там больше столовую чехвостили. Потом была замдиректора по документационному обеспечению учебного процесса, нашла на целый лист недоработок, следующий раз приезжает 10 ноября – чтоб всё было! Вот сейчас над этим и тружусь…

Вот еще из центральной администрации прислали что я должна делать, прямо поминутно – это система менеджмента качества «работает».

Бросить могу в любой момент, не так уж важны для меня все эти бумаги, брр. Только дырка образуется сразу – все-таки я нужную работу делаю, кого-то спиной прикрываю. Кроме методиста на мне еще функции библиотекаря, секретаря приемной комиссии, составителя расписания – всего понемножку. А с 1 ноября часы по истории и обществознанию буду вести.

Взяли нового историка на работу, а он не справляется (и уроки никакие, и документы не ведет – журнал не заполняет, календарно-тематическое планирование уроков не составил, рабочую программу прошлогоднюю под себя переделать не смог). Пришел ко мне, стал угрожать, что увольняется (на нем еще часы по Охране труда и Безопасности жизнедеятельности). Я говорю, что такой же подчиненный работник, и не отвечаю за распределение часов… В принципе, он уже пару недель, а то и больше, ходит ко мне практически ежедневно, сидим и правим его рабочие программы и календарно-тематическое планирование составляем… ну вот тоже туп как валенок (пресловутого Яниса вспомнила), один раз все рассказала, продиктовала, где что писать, как рассчитывать. Хопс, следующая программа – снова с нуля… опять диктую. У него 11 дисциплин было, теперь вот остался с пятью. В деньгах теряет, естественно, недоволен. Но плохие все вокруг, а не он.

Чего это было? А так, бредятинка, о рабочей атмосфере на производстве))

Может у вас веселее работа пойдет, ведь все познается в сравнении)), наверное, про кредиты?

Сегодня старый зак про уборку снега заказ вывесил, так утром шла к автобусу, даже прикидывала ключи)))

Он:

Вот именно поэтому сестра и говорит, что школа – последнее место, где ей хотелось бы работать. Одно дело – заниматься с детьми, а другое – составлять бумаги, в большинстве случаев никому не нужные, только для отчетности. ну и, как обычно – практически полностью женский коллектив почти обязательно строится на интригах.

А вот это ваше описание аж дрожь вызвало – работать с тупым человеком, если видишь, что ему каждый раз надо втолковывать вещи, которые самому кажутся понятными (если постараться в них разобраться) – хуже не придумаешь…

Наташа, только мне кажется (утверждать не берусь и никак обидеть не хочу), что вы перед собой немного лукавите. Вы могли бы справиться без этого всего, как именно не знаю, но, в принципе, вы даже, похоже, и сами знаете, что и как могли бы поменять, причем так, что это было бы вам и выгоднее, и намного удобнее. Но не хотите. То ли не хотите резких перемен, то ли волнуетесь, что что-то не получится, то ли еще какая-то причина. Мысли такие есть, но они в таком состоянии… помечтать, представить, не больше. А конкретные действия почему-то делать не хотите, да и всерьёз не воспринимаете даже мысль о том, чтобы так и сделать. Я не прав?

Она:

Я сначала злилась и ехидничала, а потом приняла просто как факт – ну не понимает человек, что вот такую цифру отсюда взять и вписать, а там такую фамилию, а вот тут такой тип урока вот в эту колонку…

Про перемены я не в теме, не думала никак… Вернее, думала год назад, даже листочек разлиновала: увольняюсь/не увольняюсь. Примерно пополам плюсов и минусов получилось, на том и застопорилось.

Нет, надо издалека.

В 2010 году я уволилась из лицея, где до этого трудилась больше 20 лет. Уволилась вместе с третью коллектива, потому как победила партия «технарей», директора уволили, оставаться там было не айс. Я ведь сравниваю сегодняшний коллектив и начальство с тем, что было на прежнем месте работы – творческий уровень, самоотдача, дружелюбная атмосфера… даже если ругают, то за дело… не без минусов, но на общем фоне это были мелочи. Но последние пять лет глухой борьбы «технарей» и «гуманитариев» вымотали страшно…

В школу другую не хотела идти, оч. устала, у учителей эмоциональное выгорание частое явление.

Попробовала себя в магазине продавцом, кажется «Умные игрушки», жесть, не мое. Потом нашла работу в Первом медицинском институте – составление расписаний. Оплата там 20 тыс, на руки 17, убиться. Поэтому репетиторство было спасением)). Вот где змеи водятся, это не школа, где все-таки живая жизнь и дети активные ее участники. Но самое главное был не коллектив пресмыкающихся, а два-три месяца авральной работы, а потом столько же безделья. От безделья и безденежья летнего Биржа у меня и появилась) Ну в общем, я там год выдержала, в Меде. Пошла искать что-нибудь ближе к дому, ведь до Фрунзенской у меня полтора часа уходило в один конец. Нашелся этот колледж с должностью методиста и зарплатой в 1,5 раза большей. Ну не умею я ничего больше, кроме как преподавать. Поэтому – какие перемены?