Луноежки - Александр Валентинович Чеблоков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Телефон
Заяц Семен вывихнул лапу. Теперь он не мог двигаться со скоростью света, а только со скоростью звука, но на луне звук не может двигаться, потому что воздуха нет, поэтому Семен лежал уже второй день. Рик и Вики навещали его по нескольку раз в сутки и приносили морковку, апельсины и учебники по математике. Зайке было грустно. Морковка быстро кончалась, апельсины он не любил, а книжки, которыми он кидался в пробегавших синявчиков, очень плохо летали и редко попадали в цель. Дети сильно переживали за друга, но не знали, чем можно помочь. Они решили спросить взрослых. Мама ненадолго впала в ступор, но, не разбираясь особо в физике и медицине, быстро спровадила ребят к Дедушке. Мудрый луноежка грелся на солнышке и тщетно пытался раскурить антенну от «Союза-ТМ2». Дети наперебой стали рассказывать ему, как плохо дикому зверю без свободы, как страдает узник ужасного недуга, как это горько, когда нет просвета… Пока они это все рассказывали, Дедушка уснул. Для приличия дети постарались его растолкать, но, предвидя тщетность усилий, сильно не упирались. Мудро рассудив, что бабушка вряд ли чем-то поможет, луноежки направились к мастерской, из которой доносился звон, хруст и громкие непонятные слова. Видимо, Папа опять учил иностранный язык. Дети осторожно заглянули внутрь. Они знали, что когда Папа говорит на иностранном языке, надо к нему подходить осторожно, держа руки на виду, и не делать резких движений, но Папа, видимо, закончил практику и в благодушном расположении сидел на табуретке.
«Папа, – спросил Рик, – вот если кто-то должен двигаться со скоростью звука, а звук сам никуда не двигается, как этому кому-то быть, чтоб не умереть от тоски, сидя на одном месте?» Снаружи головы Папы задвигались брови, что однозначно говорило, что извилины шевелились внутри. «О! – сказал он. – Чтобы звук двигался, его надо передвигать. Надо придумать звукодвиг… нет, лучше по иностранному – телефон!»
И работа закипела. Дети быстро приносили необходимые предметы. Дуршлаг, велосипедный звонок, рыболовные крючки и кусок маминого пирога бесследно исчезали в клубах канифольного дыма, и уже далеко за полдень наконец довольный Папа за провод вытащил из мастерской большой металлический шкаф. «Несите, – говорит, – к больному эту штуку, и пусть он со скоростью звука ко мне через телефон двигается». Дети радостно покатили аппарат на солнечную лужайку, где изнывал от безделья заяц Семен. «Вот, – сказали они, – это телефон, он звук передвигает, а значит, у звука есть скорость, и ты с ней можешь двигаться». И еще сказали, чтоб он уже давал, двигался по проводам к Папе в мастерскую, но заяц Семен грустно посмотрел на ребят, и они поняли, что солнечные зайцы не передаются по проводам, а важна не только скорость движения, а еще куда и по какой дорожке ты двигаешься.
А лапа у Семена выздоровела, как только он услышал про мамин пирог.
Гравитация
Рик бросил камешек. Яркая звездочка сорвалась с небосвода и устремилась к голубому серпу земли. Вики пока не могла так высоко кидать камни, поэтому просто подтаскивала боеприпасы. В этой старинной игре побеждал тот, кто первым собьет дюжину звезд, ни разу не промахнувшись. Рик был ближе всех к победе. Команда соседских луноежек шла с большим отставанием, солнечные же зайцы вообще проигрывали с разгромным счетом, потому что никак не могли лапками-лучиками ухватиться за камень. Двенадцатая звезда сорвалась с небосвода и по плавной дуге понеслась к земле. И тут Вики спросила: «А почему звезды, когда их сбиваешь камнем, падают на землю, а не, как камни, на луну?» Соседский луноежка Сережа сказал, что это, наверное, ветер, а заяц Семен предположил, что это по-любому из-за гравитации, но он не знает, что это такое, потому что на него она не действует. Тогда ребята решили исследовать гравитацию. Аналитический метод исследования отмели сразу, как не соответствующий характеру явления, остался экспериментальный. В ход пошли все предметы, которые можно было найти на поверхности, поднять и зашвырнуть повыше. Камешки, булыжнички, глыбочки, велосипедный звонок и прочий мусор. Все они стабильно падали обратно, кроме какой-то блестящей штуковины, которая просто зависла вне досягаемости, про нее Семен сказал, что это гравицапа, а ей падать вообще не обязательно. Что-то отличало все эти предметы от звезд, и ребята решили спросить у взрослых, что они не так делают.
Папа сидел в мастерской и рассматривал электрическую схему лунохода. Он вчера проколол колесо и надеялся в схеме найти красивое и простое решение вопроса.
«Папа, – спросил Рик, – почему все предметы, которые мы кидаем вверх, падают обратно, а звезды – на землю?» Папа взял секстант, штангенциркуль, рогатку и ведро с болтами. Немного подумал, положил секстант на место и вышел на улицу. Звонко щелкнула резинка, болт, ударившись точно в блестящий корпус гравицапы, пребольно ударил Папу в лоб.
«Эврика! – сказал он. – Камни падают на поверхность луны по первому закону Ньютона, а звезды на Землю – по закону притяжения». Что это значит, Папа объяснить не смог, а только потирал ушибленный лоб. Пойдите, говорит, у Дедушки спросите.
Дедушка многозначительно пожевал фильтр топлива от ракеты-носителя «Энергия» и сказал: «Земля в шесть раз больше Луны и тяжелее, поэтому все, что находится на равном расстоянии между ними, будет стремиться к Земле, а то, что вы подбрасываете с Луны, падает обратно. А звезды вообще не падают».
Сказал и снова многозначительно пожевал фильтр, а все подумали, какая загадочная и непонятная вещь гравитация, если сам Дедушка ничего в ней не понимает.
Сон Вики
Вики приснился плохой сон. Она в слезах прибежала в спальню к родителям и плакала, уткнувшись носиком в живот Мамы. Мама успокоила дочурку и сказала: чтобы плохой сон не сбылся, надо его быстренько кому-нибудь рассказать. Вики тут же успокоилась, но ненадолго. Оказалось, что она начисто забыла сон, который ее так напугал. Помнила только, что там был
