Любовь на 'отлично' - Катерина Ши
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вот с такими позитивными мыслями и прошел еще один день, который принес массу интересного, особенно понравился разговор с директором и его настоятельное «не отпускать детей до конца учебного процесса». Ага, вот так я встала посреди класса, руки в бока поставила и заявила, никакого вам, дорогие мои, моря! Будем сидеть до тридцать первого числа в душном кабинете, и писать, решать, читать! Естественно, я заверила, что буду беседовать с родителями учеников, а на деле просто покрутила пальцем у виска, когда вышла из кабинета «уважаемого» человека. Надеюсь хоть в камеры мой жест не попал… А нет, попал, вот она, родимая, прямо на меня настроенная.
После уроков мы с учениками сдали учебники в библиотеку, и вот тут для меня и многих других учителей начиналось самое интересное. А что делать дальше?
Впереди неделя! Целая неделя, когда на руках нет учебников (да они и не нужны, так как все прошли от корки до корки), нужно готовить материал самостоятельно, напрягая фантазию, которая за весь учебный год значительно истощилась.
Ох, ну почему нельзя всех отпустить домой чуть раньше, хотя бы на несколько дней!
Глава 7
Последняя неделя откровенно задолбала всех и каждого! Мало того, что нужно было подчищать хвосты и сдавать ранее выполненные документы. Так прислали новые! Очень срочные! Часть из них мы, якобы, должны были сдать еще два дня назад, а кто бы нам об этом еще сообщил бы? Вторая часть бумаг не менее срочная и сдать ее нужно, когда? Угадайте! Правильно, сейчас! Нет, не сегодня, ни до конца рабочего дня, а вот прям сейчас! Разбейся об стену, честное слово!
Наплевав на все и вся, включила детям на последнем уроки мультики на электронной доске, и уселась за последнюю парту, судорожно читая документы и вникая в их суть. Худо-бедно, но до конца урока с поставлено задачей справилась! А между тем, до каникул и последнего рабочего часа еще несколько дней. Господи, пусть будет как в прошлом году, а? Пусть к нам придут и скажут: все, дали добро учиться не до тридцать первого числа, а до двадцать девятого! А мы в этот день как раз в театр собирались, так сказать, закрыть эту четверть!
Ну пожалуйста!!!
И о да, нас обрадовали шикарной новостью! Все было так, как я и загадала. Завтра мы сделаем классный час, сходим на спектакль, и распрощаемся до первых чисел июля с теми, кто пойдет в лагерь. А желающих было достаточно, почти целый класс, кажется, только новенькие не пойдут, да еще человека три или четыре со старого состава. А остальные детки будут со мной с утра, до пяти вечера на протяжении недели. Потом эстафету передам другому учителю, помашу всем рукой и выдохну с облегчением.
Рабочий день, каким бы тяжелым и сложным он не был, рано или поздно подойдет к концу. Вот и у меня часть детей ушла домой, а вторая небольшая половина в группу продленного дня.
Выдохнув с нереальным облегчением, подняла глаза к белому потолку и даже подпрыгнула от радости, чуть ли ни пританцовывая.
— О, — раздалось откуда-то сбоку. Я даже ойкнула от неожиданности и резко обернулась.
Блин, что здесь делает Ян? Мужчина же совсем не смущался, рассматривал меня с каким-то странным интересом, а я хмурилась, потому что дочку то он вроде как забрал или нет?
— Я где Сашенька? — взволновалась не на шутку.
Вообще я все никак не могу понять, что же Ян задумал. Всю неделю он ходит вокруг меня, то утром встретит у школы и поздоровается, то неожиданно позвонит и предложит подвезти в школу (отказываюсь, естественно), то после уроков приходит и опять так ненавязчиво предлагает свою помощь.
— С бабушкой, — мужчина наклонил голову на бок и зашел в класс, — вы закончили? — обвел класс глазами и вновь посмотрел на меня.
— Эм, — ничего умного человек с высшем образованием выдать просто не смог, — да, уже собираюсь домой.
— И поэтому так сильно радуетесь?
Да, черт возьми, да! Я так за…, м…, мучилась сегодня, что только и мечтаю, как уйти наконец из образовательного учреждения, купить мороженого и пешком дойти до дома.
— Совершенно верно! — отнекиваться я не собиралась, потому что глупо, раз он все видел своими глазами.
— В таком случае, я вас хочу украсть на свидание, и отказы не принимаются!
Я никогда не думала, что смогу потерять дар речи и просто стоять с открытым ртом, во все глаза рассматривая отца своей новой ученицы. Вот был у меня один пунктик, не общаться тесно с родителями подопечных, и уж тем более не ходить с ними на свидание. А сейчас и хочется и колется, хоть увольняйся! Хотя, что за бред, увольняться я не буду… Блин, а как же планы на лето, несбывшаяся мечта о семье и детях?
— Извините, Ян Ярославович, но на свидания с родителями учеников я не хожу, — сама говорю, а хочется отрицательно мотать головой и орать во все горло: «Хочу, пойду, веди!»
Но, нет… Есть у меня стержень какой-никакой.
Яну мой ответ не нравится совершенно. Он хмурится, проводит рукой по темным волосам и делает шаг назад, выдавая совсем уж бредовую мысль, которая даже мне в голову не могла прийти.
— Тогда я переведу дочь в другой класс!
— Нет, — сама подаюсь вперед, — не нужно забирать Сашу!
Мужчина лишь кивает, о чем-то размышляя.
— А на деловой ужин я могу вас пригласить? — и столько надежды в голосе.
— На деловой? — такая формулировка мне нравится значительно больше, поэтому просто киваю и, пока сама не передумала, подхватываю сумку и первой выхожу из класса.
Черт, на что я только что подписалась? А?
Мы спускаемся вниз на первый этаж, проходим мимо немногочисленных школьников, но все равно умудряемся наткнуться на пару коллег из старшего звена, которые смотрят с явным интересом. О, учитель рисования даже идет за нами, чтобы видеть собственными глазами, как я сажусь в дорогую машину Яна Ярославовича и отворачиваясь от ошарашенной женщины.
Все, завтра мне припишут роман с мужчиной и расскажут того, чего не было. Ладно, справимся, я же буду знать, что
