Бесцветные выходные - Кирилл Евгеньевич Ответчиков

– Справедливо,– подметил я и направился на кухню.

Плотно поужинав, я принял горячий душ, сложил нужные учебники в свой портфель и направился в кровать. Завтра тяжелый день. Поиск ответов, адаптация к новым условиям жизни, да и вспомнить придется немало! Главное, стараться не выделяться. Если загремлю в психбольницу, о ярком и великом будущем можно и не мечтать. Несмотря на всю реалистичность происходящего, я все еще надеюсь проснуться в своей квартире и понять, что все случившееся – один большой и страшный сон.

Ночь пролетела довольно быстро. И пусть мой сон был довольно долгим и крепким, на утро я проснулся слегка помятым. Наверное, приснился очередной кошмар или еще чего похуже, воспоминания из жизни? В своем времени я давно забыл, какого это, встречать утро бодрым. Если вернусь обратно, обязательно восстановлю режим! Все, хватит думать о ерунде! Лучше сосредоточиться на чем-то простом. Например, на том, как я сюда попал и как мне отсюда выбраться. Ведь если я останусь здесь, мне придется разбираться во всех этих временных сплетениях, строить новую жизнь практически с нуля.

Закинув в себя содержимое утреннего завтрака, я натянул форму, накинул на плечи портфель и направился в школу. Погрузившись в свои мысли, я и не заметил, как передо мной появилось большое, разукрашенное здание. Раньше дорога казалась намного длиннее, а теперь, либо я повзрослел и понял все прелести пеших прогулок, либо эта реальность как-то искажена. Во дворе, на турниках и различных железках ребята из малдших классов уже играли в какую-то незатейливую игру. По-моему, в наше время оно называлось «Яблоко». Точно, я же тоже когда-то играл в подобное, пока не приложился со всего размажу о большую острую железяку и чуть не потерял правое ухо. Благо, все обошлось. После этого желание играть в такие игры напрочь отпало.

Стараясь не отвлекаться на все происходящее вокруг, я зашел внутрь. Переодев ботинки, я протиснулся сквозь столпившихся школьников и поспешил заглянуть на второй этаж. Где-то здесь должно быть спрятано расписание. Разобрав свой пыльный дневник памяти, я вспомнил, что один из экземпляров расписания висит внизу и сейчас, во время начала занятий подобраться к нему будет крайне тяжело, а второй здесь, на этаже в учительской. Набравшись решительности, я шагнул за порог запретного кабинета и быстренько осмотрелся. Внутри не было ни души, на стене висел знакомый мне листок. Огромный белый ватман, на котором где-то в уголках мы оставили свое послание. Хотя нет, пока еще не оставили.

Дабы не упускать возможности покопаться в своем прошлом, я решил осмотреть учительскую поподробнее. Может быть, найду хоть что-то косвенно указывающее на причину моего попадания сюда. Однако мой обыск прервал быстрый стук каблуков, доносившийся из коридора. Схватив портфель, я мигом ринулся к выходу. На пороге меня ожидала молодая, лет двадцати пяти, учительница:

– А что это мы тут делаем?

– Прости,– сказал я, но тут же оговорился,– те. Я хотел занести справку, вчера произошел небольшой инцидент, точнее позавчера, а вчера я был вынужден пропустить занятия и остаться дома, точнее не пойти в школу и вот – я говорил максимально быстро и неразборчиво, стараясь сбить ее с толку, чтобы снять с себя все возможные подозрения. Почему уже тогда мне казалось, что этот мир будет настроен ко мне максимально агрессивно.

– И что? Не шнырять же по пустой учительской! Может быть, решил себе какую оценку подправить? – а вот она ничего странного не заметила.

– Зачем? Учебный год ведь только начался – с нейтральным выражением лица произнес я.

– Ой, иди уже! Справку занеси своему классному руководителю между занятий. Зачем нам твои бумажки, только лишних проблем и хлопот прибавиться…

Я кивнул головой и побежал в нужный мне кабинет.

Сейчас у нас биология. Конечно, классный предмет, да и все предметы, в общем-то, прекрасны, но не когда ты принес на учебу лишь одни тетради. Учебники ведь нужно было получать за две недели до старта. Видимо, мой прототип в этом измерении не обладает особой пунктуальностью, поэтому стоит пробежаться по библиотеке и набрать того, что осталось.

Поднявшись на третий этаж, я открыл дверь кабинета биологии и присел за парту. Передо мной предстали знакомые лица. Подумать только, в настоящем я уже и забыл, кто все эти люди. В голове остались лишь пустые имена и расплывчатые образы. После школы я настолько закрутился в своих собственных делах, что при всем бешеном ритме моей жизни мне удавалось поддерживать контакт лишь с парой, тройкой человек, в числе которых был и Фред. А позже мой круг общения и вовсе ограничился лишь моей, теперь уже бывшей, девушкой, и все еще незаменимым Фредди.

Ребята занимались своими делами. Кто-то носился по классу, кто-то перебирал учебники и тетради, а я решил как можно точнее восстановить хронологию событий каждого дня. Интересно, это будет сложно? Если я застрял здесь надолго, стоит завести какой-нибудь мини-дневник, чтобы точно не попасть впросак. События последних дней ясно дали понять – происходящее здесь точно не следует сценарию «моего» прошлого.

Прозвенел звонок и входная дверь распахнулось. В класс зашел учитель биологии, из-за его спины выпорхнула девушка, с длинными белыми волосами, и красивыми серыми глазами. В голову, разнося все на своем пути, ударили бурные воспоминания.

Марта – моя первая любовь. Как сейчас помню эти глупые записки, признания, и ни одного намека на ответ. Несколько лет я видел перед собой только ее образ, посвящал ей стихи, видел в ней вдохновение для своего творчества. Перед отъездом я подарил ей брошку в виде бабочки, так сказать, в знак примирения и начала обычной дружбы, без преследования, стихов и всего прочего. Она была прекрасна, да и сама брошь тоже ничего. Но, как только мы оказались по две стороны одной реки жизни, все сразу же забылось. Обещания не были сдержаны, а клятва в любви до гроба была нарушена. Не знаю, повлияла ли на это начавшаяся взрослая жизнь и сопутствующие ей проблемы, или у судьбы был какой-то другой умысел, одно я знаю точно – два года были потрачены впустую и сейчас на эти грабли я наступать не намерен.

– Друзья,– начал учитель,– познакомьтесь, это – Марта. Она – ваша новая одноклассница. Она переехала в наш город совсем недавно, поэтому ведите себя прилично хотя-бы первые несколько недель. Я не хочу, чтобы из-за вашей гиперактивности еще один ученик ушел