Испытание - Станислав Лем
- Категория: Фантастика и фэнтези / Научная Фантастика
- Название: Испытание
- Автор: Станислав Лем
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Станислав Лем. Испытание
НАУЧНО-ФАНТАСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗРисунки А.Лурье.
– Курсант Пиркс!
Голос Ослея Лончки прервал мечты Пиркса о двукроновке, которая, как ему представлялось, лежит в карманчике старых брюк. Серебряная, звонкая, забытая. Еще минуту назад он наверняка знал, что там ничего нет, разве засаленная почтовая квитанция. Но постепенно пришел к убеждению, что монета могла и быть! Когда Ослей Лончка вызвал его, он почти видел, как она оттопыривает кармашек. Можно сходить в кино, и еще полкроны останется. А если только на «Новости дня», – останется полторы... Крону отложить и на остальное сыграть!..
Лектор заложил по обыкновению руки за спину и спросил:
– Что бы вы сделали, натолкнувшись во время патрулирования на корабль другой планеты?
Курсант Пиркс открыл рот и выдавил глухо:
– Сблизился бы.
Все замерли в предчувствии чего-то более интересного, чем лекция.
– Прекрасно, – по-отцовски изрек Ослей Лончка, – ну, и что дальше?
– Застопорил бы! – буркнул Пиркс, лихорадочно пытаясь вспомнить хотя бы один пункт из «Правил поведения в Пространстве». Послышался шепот курсанта Смиги. И прежде чем смысл подсказки дошел до сознания, Пиркс повторил во весь голос:
– Представился бы.
Курс ахнул как один человек. Ослей Лончка секунду крепился, потом не выдержал – расхохотался. Но быстро взял себя в руки.
– Завтра зайдете ко мне с навигационной книжкой! – И вызвал следующего: – Курсант Берст!
Пиркс уселся. Он не обижался за дурацкую подсказку: такой уж Смига парень – не может упустить случая посмеяться над человеком. Что отвечал Берст, Пиркс не слышал. Берст чертил на доске какие-то кривые, а Ослей Лончка, как всегда, приглушал показатели электронного калькулятора, так что в конце концов отвечавший запутывался в вычислениях. Правила допускали пользование калькулятором, однако Ослей Лончка имел на этот счет собственную теорию: «Калькулятор – тоже человек и может отказать».
По звонку группа чинно покинула аудиторию. Пиркс шел между рядами стеклянных шкафов, заставленных звездными глобусами, и с каждым шагом все больше терял надежду найти в кармане двукроновку.
В вестибюле стояли Берст, Смига и Паярд.
– У тебя завтра пробный полет, – заметил Берст, когда Пиркс поравнялся с ними.
– Порядок, – отозвался Пиркс: так легко он на покупку не шел.
– Не веришь – прочти! – Берст ткнул пальцем в листок на доске объявлений.
На листке черным по белому три фамилии. Среди них: «Курсант Пиркс».
Потемнело в глазах. Потом Пиркс услышал, будто издалека, собственный голос:
– Ну и что? Я же сказал: порядок!
Выйдя из вестибюля, он зашагал ло аллее. Интернат находился на противоположной стороне парка, у озера. Правое крыло здания с каменными колоннами возвышалось над водой. Кто-то пустил слух, будто колонны эти доставлены с Луны. Вздор, конечно. Однако первокурсники с благоговением оставляли на камнях свои инициалы. Имя Пиркса там тоже красовалось: выскреб четыре года назад.
Придя в свою маленькую комнату, Пиркс долго колебался, прежде чем открыть тумбочку. Он прекрасно помнил, где лежат старые брюки. Для носки они не годились. Пиркс закрыл глаза, присел у тумбочки, сквозь полуоткрытую дверцу сунул руку и нащупал кармашек. Ну, конечно. Пусто!
* * *Пиркс стоял на стальном помосте под куполом зала. Обе руки его были заняты. В одной – навигационная книжка, в другой – небольшой сверток: шпаргалка, одолженная Смигой. Пиркс размышлял, будут лн его обыскивать. Это, увы, случалось. Курсанты иногда брали в полеты самые неподходящие вещи – от плоских фляг с вином до жевательного табака и фотографий знакомых девчат. Куда бы засунуть шпаргалку? В ботинок, во внутренний карман комбинезона, в маленький звездный атлас (такие атласы были разрешены)? Неплохо бы запрятать в футляр для очков, но, во-первых, нужен очень большой футляр, а во-вторых, он не носил очков. Немного погодя Пиркс сообразил: если бы носил, не приняли бы в Институт астронавигации.
Наконец послышались шаги. Инструкторы и Шеф были, как обычно, в полной парадной форме, а он, курсант Пиркс, в комбинезоне, делавшем его похожим на аратаря регби. С воротника свисала длинные отводы проводов. На шее болтался шланг, заканчивающийся трубкой кислородного аппарата. На плечи давил резервный баллон. В двойной противопотной одежде было ужасно жарко.
Помост задрожал, на него взошел Берст точно в таком же комбинезоне.
– Летишь? – удивился Пиркс, – Тебя же не было в списке!
– Заболел Бренден. Лечу за него.
Берст был не только самым способным на курсе (Пиркс это ему прощал и даже отдавал должное его математическим способностям), но и имел состоятельных родителей. Так что вообще мог не думать о двукроновках, случайно оставшихся в старых брюках. Кроме того, Берст был прекрасным легкоатлетом, прыгал, как черт, чудесно танцевал и... а, да что говорить!
Проходы к люкам преграждали маленькие красные флажки. Пиркс знал, что должен будет отставить флажок, когда его спросят, готов ли он к выполнению задания. А вдруг, убирая флажок, он споткнется о трос и перевернется? Подобные штуки случались. Уж если с кем-то так было, то с ним непременно стрясется. Такой уж он невезучий. Лекторы называли его: ротозей, увалень. Откуда им знать, что он просто фантазер, мечтатель?
Начали с Берста. Это тоже не простая случайность. Вернее, случайность не в пользу Пиркса: уж лучше, как говорится, сразу, чем нервничать и ждать вызова.
Вытянувшись в струнку, Берст отвечал быстро, так быстро, что Пиркс ничего не смог разобрать. А когда Шеф обратился к нему, почему-то вспомнилось, что лететь сегодня должны были трое. Где же тот, третий? К счастью, Пиркс все-таки услышал слова Шефа и в последний момент выпалил:
– Курсант Пиркс к полету готов!
– М-да, – протянул Шеф, – курсант Пиркс утверждает, что здоров телом и духом... в границах своих возможностей?
Шеф любил украшать обычные фразы цветочками. Он мог себе это позволить. Он был Шефом.
– На время полета произвожу вас в пилоты, – произнес Шеф. – Задание: старт вертикальный. Выход на эллипс Б-68. На орбите ожидают два корабля типа «ИО-2». Возможная сфера радарного контакта – спутник «ПАЛ», Начальное ускорение – 2,2 «же». Конечное ускорение через 83 минуты – ноль. Не выходя за пределы слышимости, пилотировать оба «ИО-2» в треугольном строю до Луны, выйти в ее экваториальной зоне на временную орбиту и, сойдя с нее, вернуться на постоянную в районе спутника «ПАЛ». Там ждать дальнейших распоряжений.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});