Ясно, понятно. Как доносить мысли и убеждать людей с помощью слов - Максим Олегович Ильяхов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Несколько недель спустя я уже занимался на базовом курсе школы Антона Маскелиаде, потом пошел на продвинутый курс, записал несколько небольших альбомов и стал редактором книги Антона «Твой первый трек». Полгода обучения, год работы над книгой, несколько концертов и много часов в музыке — всё это для меня началось с нескольких фотографий, где меня вдохновили красивые люди в «Фейсбуке». Всё началось именно благодаря этому притяжению — через фотографию.
У ДАШИ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ AVRAMOVA! — С НЕЙ МЫ ЗАНИМАЛИСЬ НА ПРОДВИНУТОМ КУРСЕ И ЗАПИСАЛИ СИНГЛ. ФОТО — ЕКАТЕРИНА МУСАТКИНА
ОДНО ИЗ ЗАНЯТИЙ ПРОДВИНУТОГО КУРСА. ФОТО — ПАВЕЛ КОНДРАТЬЕВ.
ШКОЛА МАСКЕЛИАДЕ: maskeliade.school
КНИГА «ТВОЙ ПЕРВЫЙ ТРЕК»: maskeliade.school/book
Текстовые примеры
Если мы хотим, чтобы читатель понял наши тезисы, к каждому тезису нужен пример. Если пример короткий, оставляйте его в пределах одного предложения или абзаца. Прямо пишите внутри текста: «Например, если…» Мы столько раз делали это в книге, что для вас это уже должно быть привычным делом.
Если пример длинный, он будет хорошо смотреться в отдельном абзаце либо с отступом слева, либо набранный другим шрифтом. Иногда можно набирать примеры без отступа, но тогда шрифт уменьшаем и сужаем колонку.
Читатель видит, что на странице есть необычный текст. Он понимает: «Это пример. Если я захочу вникнуть в смысл, я его прочитаю». Он оценивает заголовок, оценивает объем примера и решает: «Да, мне интересно». Он читает пример.
Выделение текстового примера добавляет странице живости и делает ее визуально более интересной. Это уже не бесконечное полотно текста, а нечто упорядоченное.
В этой книге я набираю короткие примеры с отступом слева. Когда пример побольше, я ставлю его без отступа. Это нужно, чтобы левый край страницы не разваливался — выглядит аккуратнее, а я не боюсь набрать несколько абзацев в формате примера.
Иногда я дополнительно отмечаю правильные примеры галочкой, а антипримеры — крестиком. Это чтобы было совсем очевидно: «Тут неправильно — там правильно». Я хочу, чтобы читатель мог бросить взгляд на страницу и быстро понять, где его ждет интересное.
Ошибка — когда объем примеров на странице перевешивает объем основного текста. Тогда у читателя ощущение, что проще просмотреть абстрактные тезисы, чем вникать в примеры. А абстрактные тезисы трудно воспринимать. В итоге читатель мало что понимает — и уходит.
Диалог и переписка
Когда в тексте появляется диалог, он притягивает внимание, потому что сходятся все звезды: сюжетность, персонажи и отношения людей. А еще диалог легко и приятно читать: это такой текстовый сахар.
Но чу! Нельзя просто так поставить диалог по любому поводу. Он должен что-то иллюстрировать, а таких ситуаций в жизни не так много. Вот примеры, когда диалог подойдет:
Курс о клиентском сервисе. Мы хотим показать, как правильно и неправильно выходить из конфликта в чате. Диалогом мы иллюстрируем разговор оператора с клиентом.
Статья о переговорах. Хотим показать, как разные стратегии влияют на ход разговора. Диалогом иллюстрируем варианты.
Брошюра об этикете за границей. С помощью диалогов отрабатываем формы вежливости.
Учебник иностранного языка. Диалог иллюстрирует какую-то из тем: говори так, тебе ответят так-то, отвечай так.
Иногда диалог появляется в тексте просто так, потому что в жизни в этом месте был диалог. Например, девушка рассказывает о путешествии:
Я вышла из машины, и между мной и таксистом произошел диалог: — С вас четыре евро двадцать пять центов. — Вот пять. — Вот ваша сдача. — Спасибо! — И вам!
Технически это диалог. Но он неинформативный, он никак не влияет на повествование. Ну вышла. Ну расплатилась. К чему столько внимания этому эпизоду?
Допустим, диалог уместен и действительно иллюстрирует ваш текст. Тогда пара советов:
Не мельчите с репликами. В жизни бывает что-то из серии «Олег!» — «Что?» — «Где макет?» — «Что?» — «Макет где?» — «Какой?» — «Мой» — «Что мой?» — «Ну макет!» — «Какой макет?» — собеседники долго не могут наладить коммуникацию и перебрасываются низкокалорийными фразами. Редактируйте реплики, чтобы они были компактными и более информативными.
Не бойтесь редактировать реплики, если редактура не противоречит смыслу. Например, если вы просто хотите передать информацию, читателю не нужно видеть в тексте «эм», «ну» и «ох».
Исключение — если ваш текст сфокусирован на этих междометиях. Например, у вас статья о том, как определить, что человек не уверен в своих словах, и тогда нужно смотреть на эти «эм». Тогда все «эмы» оставляем, в них смысл статьи.
Пример использования такого приема
Скриншоты, документы и таблицы
Некоторые статьи можно проиллюстрировать скриншотом, документом или таблицей. Например, в статье о покупке автомобиля могут быть сканы договора купли-продажи или ПТС; в статье об участии в госзакупках — скриншоты, на которых виден процесс подачи электронной заявки. Такие иллюстрации уместны везде, где мы помогаем читателю разобраться в программах, формах, документах или интерфейсе какого-нибудь сайта.
На что обратить внимание:
Сканы и скриншоты нужно чистить. На скриншоте не должно быть визуального мусора и лишних надписей. Если у программы замусоренный интерфейс, можно «забледнить» все ненужные части, оставив только важное. Это работа, ей нужно заниматься.
Лишнюю пустоту — удалить. Иногда бывает, что важное на изображении сгруппировалось в одном месте, а в остальном документ пустой. Берите графический редактор и перекраивайте изображение, чтобы пустот было по-минимуму.
Следите за текстом. В скриншот может попасть компрометирующая информация: например, ваши открытые вкладки. Или снимают скриншот еще не доделанной программы, а там везде написано «Тест Тестович». Придется вписать настоящий текст.
Еще посмотрите на изображение с точки зрения эмоций: например, если вы рекламируете таск-менеджер, какие задачи должны быть на скриншоте? «Сходить за картохой» или «Презентация для совета директоров»?
Водите за ручку. Читателю трудно с первого взгляда понять, куда смотреть в документе, на скриншоте
