Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2) - Т. Олива Моралес

this student’s book – книга этого студента

these students’ books – книги этих студентов

Притяжательный падеж для существительных в единственном числе образуется посредством постановки после них апострофа и окончания s («s). Притяжательный падеж для существительных во множественном числе и для слов, заканчивающихся на -s, -ss, -x формируется посредством добавления после них апострофа.

Предлог of

Притяжательный падеж английского языка употребляется только с именами существительными, обозначающими одушевленные лица и животных, этот падеж не используется с неодушевленными предметами и абстрактными понятиями. Передача принадлежности (вопросы «кого?», «чего?», «чей?»), отношений выражаемых русским родительным падежом, в английском языке происходит посредством постановки предлога of перед словом или группой слов в русском родительном падеже. Например:

Moscow is the capital of Russia. – Москва – столица России.

The walls of my room are white. – Стены моей комнаты белые.

Упражнение 2

Переведите данные сочетания слов на английский язык.

Учебники (text-book..) моей сестры (sister). Друзья (friend..) ваших детей (children). Книга (book) моей подруги. Вещи (thing..) вашей жены (wife). Дети вашего друга. Сестра (sister) вашей матери (mother). Ученик (pupil) этого преподавателя (teacher). Записи (note..) этих студентов (student..). Сын (son) Алекса (Alex). Сумка (bag) Бесси (Bess). Дочь (daughter) моей подруги. Брат (brother) преподавателя. Чашка (cup) Ани (Ann). Портфель (brief-case) Ника (Nick).

2. Порядок слов в английском предложении

В английском языке, в отличии от русского, порядок слов в предложении совершенно определенный и сводится к следующему:

Упражнение 3

Измените порядок слов в данных русских предложениях, с учётом правила порядка слов в английском предложении в таблице, данной выше. Переведите на английский язык.

1.Я (I) вчера (yesterday) гуляла (was walking) в (in) парке (the park) с (with) друзьями (the friends).

2.Вечер (The evening) жарким (hot) был (was) и (and) томным (languid).

3.Моя (my) подруга (friend) сегодня (today) на (at) работе (work) рассказала (told) мне (me) одну (a) очень (very) интересную (interesting) историю (story) из (from) своей (her) жизни (life).

4.Дети (the children) в (in) парке (the park) целый день (all day long) бегали (were ranning) и (and) резвились (frisking).

5.Он (he) мне (me) подарил (presented) на (for) день рождения (the birthday) такой (such a) замечательный (wonderful) подарок (gift).

6.Вы (you) мне (me) об (about) этом (it) всё (everything) расскажите (will tell).

7.Великолепный (an excellent) праздник (party) устроили (arranged) для (for) детей (the children) родители (the parents) в (in) зимние (the winter) каникулы (holydays).

3. Количественные числительные

Числительные от 0 до 12 следует выучить:

0 – zero

1 – one

2 – two

3 – three

4 – four

5 – five

6 – six

7 – seven

8 – eight

9 – nine

10 – ten

11 – eleven

12 – twelve

Числительные от 13 до 19 образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса -teen:

13 – thirteen

14 – fourteen

15 – fifteen

16 – sixteen

17 – seventeen

18 – eighteen

19 – nineteen

Десятки образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса -ty:

40 – fourty

60 – sixty

Если количественное числительное состоит из десятков и единиц, эти два слова разделяются дефисом:

21 – twenty-one

73 – seventy-three

Если количественное числительное состоит из сотен и тысяч, слова, обозначающее десятки и единицы, присоединяются к ним при помощи союза and:

101 – one hundred and one

386 – three hundred and eighty-six

4034 – four thousand and thirty-four

6739 – six thousand seven hundred and thirty-nine

Телефонные номера, номера кредитных карт и т. п. читаются по цифрам:

69 168 30785

«six nine, one six eight, three oh seven eight five»

В больших числах разряды разделяются запятой (в отличие от русского языка, где в этом случае используется пробел):

1,287

341,842,534

100 – one hundred

1,000 – one thousand

200 – two hundred

2,000 – two thousand

1,000,000 – one million

1,000,000,000 – one billion

2,000,000 – two million

2,000,000,000 – two billion

Упражнение 4

Пропишите арифметические примеры словами, затем проговорите их вслух.

Модель:

2 +5 = 7

Two plus five equals seven. — Два плюс пять равно семь.

15 – 5 = 10

Fifteen minus five equals ten. – Пятнадцать минус пять равняется десяти.

1 +2 = 3, 3 +1 = 4, 4 +2 = 6, 6 +2 = 8, 8 +2 = 10, 10 +2 = 12, 12 +3 = 15, 15 – 2 = 13,

13 – 2 = 11, 11 – 2 = 9, 9 – 2 = 7, 7 – 2 = 5, 5 – 2 = 3, 3 – 2 = 1, 1 – 1 = 0.

Упражнение 5

Пропишите следующие числительные.

20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.

Упражнение 6

Пропишите примеры словами, затем проговорите их вслух.

20 +2 = 22, 33 +3 = 36, 44 +4 = 48, 50 +5 = 55, 60 +6 = 66, 70 +7 = 77, 80 +8 = 88,

90 +9 = 99, 99 – 11 = 88, 88 – 11 = 77, 77 – 11 = 66, 66 – 11 = 55, 55 – 11 = 44, 44 – 11 = 33, 33 – 11 = 22, 22 – 11 = 11.

Упражнение 7

Пропишите и прочитайте числительные.

111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999.

Упражнение 8

Переведите на английский язык.

1; 1 журнал (magazine); 1 газета (newspaper); 21 журнал; 21 газета; 100; 111; 100

журналов; 100 газет; 115 журналов; 150 газет; 222; 222 журнала; 222 газеты; 333; 333

журнала; 333 газеты; 1000; 1000 журналов; 1000 газет; 1,444; 1,444 журнала; 1,444

газеты; 1000,000; 1,125 газет; 1,225; 2,333 журналов; 1,000,000 журналов; 1,000,000

газет; 1,000,555 журналов; 1,000,515 газет; 2,000,666 журналов; 2,000,777 газет.

4. Порядковые числительные

Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем, который может заменяться указательным или притяжательным местоимением, например:

the seventh day – седьмой день

my tenth book – моя десятая книга

his first phone – его первый телефон

Первые три порядковых числительных следует выучить:

the first (первый)

the second (второй)

the third (третий)

Все остальные порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных посредством прибавления суффикса -th.

seven – the seventh (седьмой)

ten – the tenth (десятый)

thirteen – the thirteenth (тринадцатый)

При этом: в числительных five и twelve буквы ve меняются на f – fifth, twelfth; к eight прибавляется только буква h – eighth; в числительном nine опускается буква e – ninth; в числительных, обозначающих десятки, конечная y меняется на ie – twentieth, fortieth.

У составных порядковых числительных суффикс —th прибавляется только к последнему компоненту:

forty-one – the forty-first (сорок первый)

six hundred and thirty-four – the six hundred and thirty-fourth (шестьсот тридцать четвертый)

При записи порядковых числительных цифрами к ним добавляется две последние буквы от ненаписанного слова:

4th = 4th – fourth (четвертый)

21st = 21st – thirty-first (двадцать первый)

62nd = 62nd — sixty-second (шестьдесят второй)

Упражнение 9

Переведите на английский язык.

Первый день (day), третий день, вторые этажи (floor), четвертый месяц (month), пятый год (year), шестая неделя (week), восьмой месяц, десятый урок (lesson), седьмая неделя, двадцать пятый раздел (chapter), тридцать четвертая часть (part), пятнадцатый полет (flight), девятнадцатый раз (time).

Глава 4. Словообразование в английском языке

В английском языке есть три основных способа образования новых слов:

1.словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов;

2.словосложение;

3.конверсия.

1. Словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов

Суффиксы – словообразующие частицы, стоящие в конце слов. Они прибавляются к простым или производным словам. Суффиксы могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например:

От глагола to walk (идти пешком) можно образовать существительное walker (ходок).

От глагола to work (работать) можно образовать существительное: worker (рабочий).

От существительного care (забота) можно образовать прилагательное careless (беззаботный).

Префиксы – словообразующие частицы, которые используется в начале слова. При использовании префиксов, от исходного слова, как правило, образуются слова, одинаковой с ним грамматической категорией. Префиксы выполняют смысловую функцию, например, от глагола write (писать) можно получить глагол rewrite (переписывать).