Орёл в стае не летает - Анатолий Гаврилович Ильяхов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Но надо знать царя Филиппа! Неудачи его не останавливали, лишь настраивали на новые неожиданные маневры. Зная, что большая часть византийского ополчения ушла на подмогу перинфянам, он повернул свои отряды к стенам Византия. На подступах путь преградил небольшой отряд византийцев, выступивших навстречу; они заняли выгодное для обороны место – с одной стороны высокие горы, с другой – море, в ту пору холодное и бурное. Македоняне остановились, не зная, как поступить. Филипп, не терпевший промедления, вызвал командира.
– Царь, вдоль берега нет прохода, повсюду крутые скалы, – сообщил командир.
– Замечательно! Противник нас не ожидает с этой стороны. Если нельзя пройти посуху, твои воины пусть плывут, – решил проблему Филипп. – Выбери сотню крепких молодых пехотинцев, пусть в ночь разденутся и хорошо натрутся гусиным жиром, чтоб не замерзли; дай всем вина, самого крепкого, в руки пусть каждый возьмёт по мечу. Отправь затемно вплавь вдоль берега, пусть зайдут в тыл к византийцам.
Едва рассвело, македоняне напали на византийских воинов с обеих сторон и смяли сопротивление. Но когда войско Филиппа подошло к городу, их ждали – организованно и без боязни. Граждане, осознав великую опасность, отдали свои судьбы в руки военачальнику Леону, ученику Платона, а он уже сумел правильно распорядиться силами защитников города. Философ, назначенный военачальником, мудро разделил боеспособное население на три части, с тем чтобы одни сражались, другие в это время отдыхали, а третьи подготавливались. Поэтому на стенах постоянно находились люди со свежими силами. Испытывая недостаток в воинах, Леон распорядился переодеть часть женщин, пожелавших участвовать в защите города, в мужскую одежду, а вместо шлемов им дали котелки, а в руки всякие предметы, похожие на щиты и оружие, палки вместо копий. Импровизированные «защитники» показывались на виду у македонян, пугая их количеством, а опытные воины вместе с командирами всё время делали круговой обход по верху ограждающей стены, готовые в любой момент оказать помощь на трудном участке, заставляя македонян удивляться стойкости защитников Византия.
По ночам, когда македонское войско отдыхало, со стен города в больших ивовых корзинах защитники спускали людей, поручая им собирать камни для пращей. Одновременно с этими мерами по указанию Леона при воротах с их внутренней стороны вырыли глубокий ров, оставив узкий проход. По команде несколько человек делали вылазки наружу за пределы ворот, затевали стычку с осаждающими македонянами, затем организованно отступали, завлекая врагов вовнутрь, где их ждала смерть.
Под стенами Византия македоняне рыли тайный ход с тем, чтобы проникнуть в город и ночью захватить ворота. Определить место подкопа было сложно, но один кузнец придумал нехитрое устройство: взял в руки медный щит и с ним обходил вдоль стены, прикладывая щит к земле. Он обнаружил, что там, где велись подземные работы, образовалась пустота, и это место отзывалось специфическим звуком. Леон приказал установить напротив стражу, и когда македонский отряд попытался сделать вылазку, часть их убили, других оттеснили назад, после чего завалили проход землёй и камнями…
Понимая, что у царя Филиппа серьёзные намерения и город долго не устоит, Леон послал гонца в Афины. Просил прислать военные корабли, чтобы противостоять македонскому флоту. Взамен обещал понимание византийцев по отношению к интересам афинян. На этот раз Афины откликнулись быстро.
Упорное сопротивление позволило Византию продержаться до прибытия подкрепления из Хиоса, Родоса, Коса и Афин, что вынудило Филиппа снять морскую осаду города. Однако он усилил давление со стороны суши, а с помощью подложного письма оклеветал в измене Леона, который не стал ждать самосуда и повесился. Македоняне стянули к стенам Византия самые мощные осадные орудия, построили мост через Золотой Рог для снабжения войск и разорили все окрестности города. Но господствовавший в проливах флот союзников регулярно доставлял в Византий провизию и воинов. Защитники города мужественно отражали все атаки врага, а македоняне начали уставать от непредвиденно затянувшейся осады. В результате совместных с союзниками действий город был разблокирован, принудив остатки македонского флота уйти прочь. Но и Византий понёс серьёзные потери – погибли тысячи жителей, были разрушены здания, существенно пострадали городские стены и башни.
* * *
Благодарные жители Перинфа и Византия за помощь в избавлении от «македонского нашествия» выразили гражданам Афин признательность, отраженную в нескольких почетных декретах и золотых венках. Теперь союзный флот во главе с Афинами действовал на морских путях, пресекая любые попытки Македонии расширять своё влияние в этом стратегически важном месте. Начались трудности для плавания македонским кораблям: их захватывали, вооружённые стычки превращались в морские сражения. Греция охотно слушала Демосфена, который с удвоенной энергией обвинял Филиппа во всех смертных грехах, за что афиняне наградили неистового демагога почётным золотым венком.
В результате неудач на Боспоре военно-политическое положение Македонии ухудшилось, но долго огорчаться Филипп не собирался. В его дальнейших планах был поход в Скифию, где у Македонии появился союзник в лице царя Атея.
Глава 15. Взросление
Уроки власти
В последнее время Александр осознавал, что вхождение во взрослую жизнь связано со сложными испытаниями, когда от него потребуются решительные действия. Прежнее отношение к нему людей, как к ребёнку, меняется, и он сам должен будет поступать по новым, пока неизвестным ему правилам.
Александр с детства слышал, что ему как единственному наследнику своего отца уготован македонский престол. К этой мысли он привык, но его всегда интересовали отношение людей к власти и, соответственно, поведение царя в различных ситуациях. Вот и на этот раз он спросил у наставника:
– Учитель, умение управлять другими людьми – это от судьбы или можно воспитать в себе такие способности?
– Хороший вопрос для сына царя Филиппа. – В голосе Аристотеля прозвучало удовлетворение. – Я продолжаю верить, что только личность способна справляться с государственными заботами. Такой человек обычно появляется в царской семье, где он воспитывается как
