Отважные путешественники с острова Мадагаскар - Сергей Данилин

– Это как? Неужели на других планетах существуют такие прививки, с помощью которых мы перестанем бояться? – поинтересовался Джек.

– Папа, мне кажется, командир имел в виду не прививки и пилюли, а психологические методы воздействия на наше подсознание! Я прав?

– Не совсем так, но в целом верно. Чем больше вы будете знать о слабых и сильных сторонах противника, тем вам легче будет противостоять ему. Быть морально готовым не бояться его. Человек, который до предстоящего боя испытывает чувство страха, неуверенности, заранее проиграл. Только смелость, решительность, обдуманность своих действий, а не безрассудность, помогают воинам одержать победу. На этих принципах выросло не одно поколение космических пилотов на моей планете. Мне даже иногда начинает казаться, что с самого рождения эти качества впитывались в нас с молоком матери. Сколько себя помню, я всегда хотел стать космолётчиком, чтобы охранять небесные границы планеты от Ягурода и ему подобных, быть защитником мирного космоса.

– Командир, а можно задать вам нескромный вопрос? – опять подал голос Сергей.

– Конечно. У меня от вас нет секретов.

– Сколько вам лет и нашему общему противнику? Я спрашиваю, потому, что вы ранее упоминали, что Ягурод уже несколько столетий пытается установить мировое господство во вселенной. Так что же он бессмертный?

– Нет, мой юный друг. По земным меркам мы живём в пять раз дольше, чем вы. Мне в этом году исполнилось ровно сто лет. Я, как у вас говорят – мужчина в самом расцвете сил. Ягуроду примерно двести семьдесят – двести восемьдесят лет. Он достиг второй фазы своей жизни.

– Вот здорово! А я бы вам и сорока пяти не дал!

– Спасибо за комплимент. На этом острове, как мне известно, есть старожилы из числа старейшин, которым перевалило далеко за четыреста лет. У нас на планете столько живут только немногие.

– А у вас есть такие понятия, как пенсионер, выход на заслуженный отдых или нетрудоспособность? – включился в разговор Джек.

– Безусловно. Двести пятьдесят лет, это общепринятый возраст выхода на пенсию. Для нас – пилотов, возрастной ценз снижен в связи со сложным, напряжённым графиком работы и составляет всего сто пятьдесят лет. Пригодность или непригодность к работе определяется специальной планетарной медицинской комиссией. Если по возрасту, ты приобрёл право на отдых, но желаешь продолжить работу, то эта, же комиссия выносит своё заключение о твоей пригодности по состоянию здоровья.

– Седмор, как не странно, но на земле у нас всё происходит по тем, же принципам: годен, негоден, желаешь, не желаешь дальше продолжать трудовую деятельность. Получается, что везде во вселенной всё как у нас. У меня – капитана дальнего плаванья, выход на пенсию тоже зависит от количества часов проведённых на воде во время плаванья.

– Да, по основным принципам, но не по образу жизни и уровню развития, мы схожи. Это нас объединяет и отличает от животного мира. Обидно только, что некоторым разумным существам, таким, как Ягурод, присущи далеко не человеческие качества. Видно так устроен мир, в котором если есть добро, то рано или поздно обязательно появится и зло.

Далее Седмор приступил к «экскурсии» по отсекам корабля, для того, чтобы пилоты могли хорошо, свободно и безошибочно ориентироваться, даже в темноте. Знать назначение, способы работы и устранения неисправностей оборудования. Что примечательно, так это «живучесть» корабля. Если, к примеру, выходил из строя какой-то электронный узел, то дугой дополнительно брал на себя его функции. От этого заряд прочности и надёжности космолёта не уменьшался. Большой сложности не было и в его пилотировании. Только у Майкла возникли небольшие трудности в работе с панелью управления. Том, Джек и Сергей ранее умевшие обращаться с компьютером и другой техникой, даже без подсказок своего наставника смогли разобраться в хитросплетениях схем, клавиш, мониторов, джойстиков, космических карт и программ их обеспечения.

– Здесь всё устроено по типу, как на нашей подводной лодке, только более рационально и гениально просто, – сделал в итоге свой вывод Том.

– А это, что за странный рюкзак с крылышками? – поинтересовался Майкл.

– Это миниатюрный летательный аппарат: «ЗК», а иначе – «заплечный крылатолёт». Он используется для перелётов с защитного корпуса на мою планету и обратно, так как космическая база находится именно на нём или в ходе боевых действий, но только там, где имеется атмосферное давление. Но, к сожалению, в наличие имеется только три комплекта. Остальные были выведены из строя в ходе бомбёжки.

– Командир, у меня есть дельтаплан. Он не хуже вашего «ЗК»! Можно его взять на корабль? – задал вопрос Сергей.

– Можно, если ты умеешь с ним обращаться.

– Вот видишь, папа, я же говорил, что он может пригодиться! Выходит, я оказался прав! А летать на нём я умею! Будте спокойны!

Тем временем Настя с Аней решили пойти поговорить с Егозой, а затем вместе с ней посетить МакакАдамскую школу.

Егоза была в своей комнате. Она никак не могла забыть вчерашнее признание в любви, сделанное ей Седмором на берегу моря. Нежные слова, которые он произносил с большой страстью, вскружили ей голову, запали в самое сердце. Она не находила себе места.

– Как несправедлива жизнь! – думала она, – Только я встретила и по-настоящему полюбила космического принца, как он вынужден улететь от меня. Да, он обещал вернуться! Но как я теперь буду жить без него? Мне кажется, я не вынесу долгой разлуки. Клянусь тебе, милый чужестранец, что каждую минуту я буду думать только о тебе!

Её размышления прервал стук в дверь. Смахнув набежавшую слезу, она пошла, открывать её. На пороге стояла Настя со своей дочерью. Узнав о цели их визита, Егоза с большой радостью и признательностью оценила их предложение помочь в обучении детей селян.

– Конечно можно! – воскликнула она, – Мы с Бархусом всё вам расскажем и покажем. Это не сложно! Какие вы молодцы! Давайте прямо сейчас и отправимся в школу!

– Тётя Егоза, а можно мне с собой игрушки взять, чтобы подарить их детям?

– Да, хорошая моя! Этого я не в силах запретить тебе. Я и сама люблю делать подарки. Уверена, они будут очень рады тебе!

В просторном классе сельской школы Бархус только приступил к занятиям, когда Егоза привела гостей с большой сумкой. Анюта с восхищением оглядела класс и смешных обезьянок, а затем, следуя по проходу между парт, стала раздавать свои игрушки. Здесь были куклы в нарядных платьицах, собачки, кошечки с бантиками, плюшевые мишки – для девочек, оловянные солдатики, машинки, книжки с цветными картинками – для мальчиков. У детей от восторга загорелись глаза. Они стали хвастаться друг перед другом игрушками, шуметь, а некоторые пытались даже поцеловать Аню. Смущённая, но довольная она покинула класс.

– Тебе не жалко было расставаться с куклами? – спросила её мама, когда они вышли на улицу.

– Ни сколечко! Знаешь, я ещё ни разу в жизни не видела таких счастливых мордочек! И я рада, что скоро буду их учительницей. Они все такие славные! Умненькие и дружелюбные!

Глава № 2. «Старт космического грузового терминала»

После обучения, в ходе которого они изучали устройство космического корабля, Джек с Сергеем первыми пошли к дому. На извилистой тропинке ведущей вниз со склона горы их поджидала Аня. Ей не терпелось рассказать Сергею о посещении сельской школы. Поделиться своими впечатлениями. А их было много.

– Дядя Джек, здравствуйте! Можно я у вас ненадолго украду Сергея? Мне надо с ним поговорить! Очень-очень! Пожалуйста! – только завидев их, закричала Аня и побежала к ним навстречу. Её лицо горело от счастья. Щёки стали пунцовыми. Глаза сияли, как два изумруда. Отец с сыном переглянулись и дружно улыбнулись. Им было смешно наблюдать, как Анюта, семеня ножками и на ходу придерживая подол широкой юбки, развевающийся на ветру, словно сиреневый флаг, в такой неловкой позе пытается ещё бежать. Когда она запыхавшаяся достигла их, и случайно оступившись, чуть не упала на колени, Сергей успел схватить её за руку и придержать. Джек, скрывая улыбку, уже серьёзным голосом ответил:

– Здравствуй, Анечка. Конечно можно! Сегодня больше занятий на корабле не будет. Дядя Седмор отправил нас в «увольнение» до завтрашнего утра!

– Сергей, пошли! – тоном, не терпящим возражений, сказала Аня и, взяв его за руку, потащила в сторону морского побережья.

Погода стояла чудесная. С моря дул прохладный ветерок. К вечеру, когда солнце, сделав привычный обход по небу, уже клонилось к закату, жара заметно спала. Ласковый шелест волн приятно услаждал слух. В небольшой бухточке, Аня предложила Сергею присесть на обточенные водой за много миллионов лет небольшие валуны, а сама устроилась на его коленях, обхватив его шею своими руками.

– Знаешь, Серёжа, я скоро буду преподавать в сельской школе. Мама уже договорилась с Бархусом и Егозой. Представляешь, я стану настоящей учительницей у мартышек. Они все такие смешные. Им разрешено лазать по дереву, находящемуся тут же в классе. Вот бы и в наших школах были такие же условия! А то от учителей только и слышала: «Не вертись! Сядь ровно! Не крути головой! Положи руки на парту». И так далее и тому подобное. А здесь всё будет по-другому! Я уже сама смогу делать замечания шалунам. Хотя надеюсь, что они будут меня слушаться и поэтому не возникнет такой необходимости. Я верю в это! У меня всё должно получиться! А ты знаешь, какими счастливыми глазами они смотрели на меня, когда я раздавала им свои игрушки? Мне сразу стало их жалко. Я ещё подумала в тот момент: «Бедные, живя в двадцать первом веке, они не имеют возможности пользоваться плодами цивилизации!» Но какие они благодарные, ты даже не представляешь себе. За такую мелочь, они были готовы расцеловать меня.