Непутевый ученик в школе магии 3: Турнир Девяти Школ (Часть 1) - Сато Цутому
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Её упрямство, несомненно, родилось из сильного сердца.
— ...Я пропущу подробности. Впрочем, не то чтобы я мог что-нибудь сделать с ответами, так что я просто притворюсь, что этого не слышал.
Тацуя всё же не собирался выходить на минное поле.
— Извини, просто ничего не спрашивай... Кстати, Тацуя-кун.
Эрика не держала зла на Тацую, что не утешило её.
— Что такое?
— Тацуя-кун... ты очень обособленный.
Её интонация и слова были полностью противоположны друг другу и ни в малейшей степени не критиковали его.
— ...Это весьма резкое изменение темы разговора.
— Но я очень благодарна, что ты такой обособленный... наверное. Ты не очень добрый, так что я могу смело выражать всё, что хочу. И ты не жалеешь меня, поэтому я не чувствую смущение... Спасибо.
Последние два слова были настолько тихими, что их почти не было слышно.
Увидев, как Эрика убежала к ближайшему столу, Тацуя подумал: «у всех есть свои собственные проблемы».
Для буфета, где не назначены места для 400 человек, столы с едой не могут быть в одном центральном месте. Буфет растянулся через весь зал на последнем этаже гостиницы, три стола были поставлены у двух стен, а также впереди, в центре и сзади, их общее количество было 9. На накрытых столах постоянно пополнялась подходящая для подростков кухня.
Исторически сложилось, что ученики из каждой школы обычно собирались вокруг своего стола.
Тем не менее только мелкая рыбешка могла сосредоточиться на еде, но лидеры из каждой школы не были так расслаблены.
По сигналу Маюми, Миюки попрощалась со своими сверстниками и пошла вместе со школьным советом.
Когда Маюми и Сузуне приветствовали лидеров других школ и были поглощены безжалостным шпионажем, Миюки тщательно следила за братом, который позади них наблюдал за Эрикой.
Она не шумела и не показывала никаких эмоций, но внутренне вздохнула.
Миюки почитала Тацую больше, чем кто бы то ни было (Миюки не только уважала его больше, чем кто-либо, она также оценивала его выше, чем кто-либо).
Она знала, что брат не идеален (но по-прежнему верила, что он, в какой-то степени, сверхчеловек).
Миюки также знала, что он обладает многими вопиющими недостатками.
И одним из этих недостатков было то, что он был не в силах поверить, что другие люди могут хорошо к нему относиться.
Это может быть частично возложено на его медлительность в том, что он не мог понять направленную к нему добрую волю.
Но более важно, что Тацуя честно был озадачен, почему люди могут положительно о нем думать.
На определенном уровне это было неизбежно.
Потому что родные родители забыли дать ему эмоцию, под названием «любовь», и даже собственноручно убрали «любовь» из его головы.
Миюки знала, что произойдет чудо, если Тацуя вернет её чувства к нему.
Но даже если так, видеть, как Тацуя по-прежнему смотрит вслед восхитительной однокласснице (даже в глазах Миюки, Эрика была неоспоримой красавицей), которая относится к нему практически ласково (Миюки считала, что это может быть «любовь»)... Из-за этой непреклонной логики, сердцу Миюки стало неспокойно.
Она считала, что брат не заметил её взгляда.
Хотя, может быть, заметил.
Но Тацуя точно не мог понять внутренние чувства Миюки. Когда она об этом подумала, то впала в отчаяние.
И становилась всё более яростной.
«Если так пойдет и дальше, я буду вынуждена сурово его отругать, чтобы успокоится.
Слишком слабый характер брата, несомненно, станет камнем преткновения на его пути к развитию значимых социальных отношений.
Да, это для брата, выговор, рожденный из любви»
Под блаженной улыбкой, которую обычно можно увидеть на статуях, Миюки приняла решение.
...Она не могла не заметить взгляды, которые вызывала у окружающих, но, наверное, никто не мог понять реальную её.
Маюми и компания свободно общались с членами школьного совета Третей школы, которые, скорее всего, будут самыми тяжелыми конкурентами Первой школы.
Поблизости между собой шептались первогодки из Третей школы.
Если бы они подслушивали анализ боевой мощи и стратегии своих сэмпаев, то были бы достойны воинственного характера Третьей школы, и даже поразили бы своих старших товарищей до слез, но...
— Итидзё, смотри, разве та девушка не клёвая?
— Кто, черт возьми, говорит клёвая в наши дни... С какого поколения ты пришел?
— Заткнись, я спрашиваю не тебя. Ну что, Итидзё, что думаешь?
— Почему ты такой возбужденный... Она не для тебя, такой уровень красоты не из твоей лиги, даже не пытайся.
— Парень, может, прекратишь, даже если не смогу я, для Итидзё не будет проблем, верно? Потому что у него есть внешность и мозги, и, ко всему прочему, его семья из Десяти Главных Кланов, конечно мы можем попасть под его протекцию, так ведь?
— Я удивлен, ты с серьезным лицом можешь говорить так нагло...
Они на самом деле так говорили — что было очень похоже на обычных учеников старшей школы.
— Масаки, что случилось?
Однако ученик в центре группы не ответил на их восторг и сосредоточил всё своё внимание на ученицу, о которой шла речь.
Его чарующий облик был не сильно заметен, но его красивая аура выделялась и отлично соответствовала описанию «молодой и красивый воин» в древнем стиле. Его рост был около 180 см, у него были плотные плечи, компактная талия и стройные ноги... Ученик первого года Третьей старшей школы — Итидзё Масаки, был таким же, как его описали товарищи по команде, человеком, внешность которого была довольно популярна у девушек.
— ...Масаки?
Озадаченный, Масаки посмотрел на парня, который назвал его имя. Этот парень тоже был учеником первого года Третьей старшей школы, он тоже выглядел натренированным, но был не слишком высок.
— ...Джордж, ты знаешь, кто она?
«Джордж» — это прозвище, его внешность была полностью азиатской, как и настоящее имя, Китидзёдзи Шинкуро, было чисто японским. Услышав вопрос Масаки, этот ученик долго не раздумывал, ответил мгновенно:
— Хм? Ну, думаю, по её форме ты и сам можешь сказать, что она ученица первого года из Первой школы. Её имя Шиба Миюки, она участвует в «Разрушении ледяных столпов» и «Танце Фей», видимо она ас первого года Первой школы.
— Вот как, так талантлива и так красива, да?
Итидзё Масаки не обратил внимания на товарища, который склонился на смешной манер, и пробормотал себе под нос:
— Шиба Миюки, эх...
Этот звук заставил ученика, известного как Джордж, взглянуть с любопытством на Масаки.
— Масаки заинтересовался девушкой?.. довольно редкое зрелище, да?
Остальные ученики выразили своё согласие.
— Теперь, когда ты упомянул об этом, это совершенно верно.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});