Да, я счастливчик, и что с того?! Том 2 - Илья Романов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
С такими мыслями тоже отвернулся к стенке и, стараясь не обращать внимания на легкое жжение кожи, вырубился.
* * *
Утро мое уже давно начиналось не с кофе, а с очередной порции удивительного стечения обстоятельств. Сейчас вот я смотрел на пару, подпрыгивающих на ладони, шестигранников и не мог осознать, в чем, собственно, прикол. Мало того, что резерв как-то слишком быстро восстановился, так еще и кубики вели себя, как живые. Подергивались, тряслись, словно еще немного и неведомая сила разорвет их. Нечто подобное я видел в магазине настольных игр, экспериментируя с количеством граней.
Неожиданная догадка заставила меня взять третий кубик и подбросить их одновременно. На этот раз два из них показали шестерки, а третий… единицу. Тринадцать в сумме! Насколько я помнил, до недавнего времени моим максимумом было двенадцать единиц. Что же изменилось с тех пор? Разве что участие во вчерашней охоте, но чем именно она могла повлиять на усиление, которое за столько лет не удавалось даже первому хозяину этого тела?
Чем больше ответов на интересующие меня вопросы я пытался получить, тем больше возникало новых вопросов. Несправедливо как-то получалось.
Но башенные часы пробили девять раз, выведя меня из состояния глубокой задумчивости и оповещая о том, что я опаздываю на первую пару. Загадки загадками, месть местью, а учеба по расписанию, так что, наскоро переодевшись в студенческую форму и перекинув через плечо сумку с учебными принадлежностями, поспешил вниз.
Опаздывал я, как ни странно, на пару по практической боевой магии. Словно сама судьба ограждала меня от ее посещения, потому что я понятия не имел, как во время спарринга списать свою удачу на ясновидение. Врать тоже надо уметь, и делал я это так себе.
Занятие должно было состояться на плацу, расположенном на заднем дворе академии недалеко от тренировочной площадки. Нашел я его быстро, и под шумок пристроился к группе, внимательно слушавшую вводную лекцию от преподавателя. Каримову заметил почти сразу и кивнул ей, она — мне.
— Оценки за спарринги сегодня проставляться не будут, — вещал суховатый с залысинами старик, который до этого вел у нас лекции по боевой теории. Строгий костюмчик висел на нем мешком, что было не так заметно, когда дед сидел за преподавательским столом. Забавный, короче, мужичок. — Вводное практическое занятие необходимо для того, чтобы вы сами оценили уровень владения своими способностями и сделали соответствующие выводы на основе проведенных дуэлей. Может статься, что часть из вас посчитает разумным перейти на бытовой факультет. Не все ментальные способности имеют боевой потенциал, но только от вас зависит, насколько эффективно вы сможете их использовать. И не думайте, что бытовое направление не менее важно. Многие достойные маги оканчивали именно его, приобретая полезные навыки, которые затем…
Насчет боевого потенциала он был, несомненно, прав. Едва познакомившись с собственными способностями, я понятия не имел, как можно воспользоваться ими в бою. Однако и ситуация в особняке Вронских, и вчерашняя охота доказали мне, что цепи событий одинаково эффективно работают как в повседневной жизни, так и в критических условиях, когда дорога каждая секунда.
А еще прямо сейчас я мог проверить, сильно ли влияла на удачу дополнительная единица. В конце концов, я перешел порог двух шестигранников. Огорчусь, если подобный подвиг не принесет ощутимой пользы. Сильно.
И монетка! Постоянно забываю таскать в карманах какую-нибудь мелочевку для запуска цепи. Кулек семечек в них высыпать, что ли.
Так что, пока не подошла моя очередь выходить на плац, принялся рыться в сумке. Что-нибудь да найду. Ластик, например. Да, ластик вполне сойдет.
— Это учебный бой, — назидательно вскинул преподаватель указательный палец, — так что прошу не увлекаться. Поводы для того, чтобы продемонстрировать полную силу ваших способностей, еще найдутся. В случае если вы чувствуете, что не в состоянии продолжить поединок, поднимите руку. Заблокированы руки — подойдет слово «стоп». После этого спарринг считается завершенным, и оба участника освобождают место для второй пары. Вопросы?
Вопросов ни у кого не возникло, так что учитель объявил первую пару, и ребята молча прошли на плац. Заняли места на расстоянии друг от друга, отмеченные белыми горизонтальными чертами. Прозвучал сигнал к началу поединка.
Изначально я считал ментальные способности главным оружием в сфере шпионажа. Как может пригодиться телепатия в условиях прямого боя? Разве что мысленно заболтать своего противника, пока у него крыша не поехала. Если же у противника пушка в руках, то он пустит ее в ход куда быстрее, нежели ты успеешь свести его с ума.
Но разнообразие ментальных способностей поражало воображение. Например, бой первой пары закончился быстро и достаточно оригинально. Сперва мало кто сообразил, зачем студенту из группы наблюдателей обходить плац, перелезать через ограждение за спиной одного из дуэлянтов и вступать в бой третьим участником. Многие возмущенно косились на преподавателя, недоумевая, отчего тот не останавливает спарринг. Как оказалось, один из сражавшихся студентов применил к третьему способность контроля, и тот выступил на плацу в качестве его оружия, неотъемлемой части, что не возбранялось.
Затем последовала дуэль второй пары, третьей, четвертой. Иллюзии, левитация вкупе с навыками рукопашного боя, гипноз, подчинение чужого тела и управление им подобно марионетке… Природа магии воистину удивительна.
Так что быть в курсе теории способностей — это одно, а видеть их применение на практике — совершенно другое. Я вот увлекся представлением настолько, что не сразу услышал собственное имя. И мне, как обычно, «везло», потому что назвали его в связке с Ксенией Каримовой.
Становясь напротив девушки возле белой черты, понимал, что против моей удачи у Ксении нет шансов. Ее способность мысленного воздействия на предметы и их последующей деформации никоим образом не смогла бы повлиять на исход поединка.
Однако была еще одна и довольно значительная проблема, исходящая как раз-таки из моего преимущества перед остальными студентами. Да и в общем-то перед всяким другим человеком или существом. А именно — удача не знала жалости к тем, против кого я ее использовал. От меня зависел лишь запуск цепи событий, но чем эта цепь могла закончиться — для всех, в том числе
