Развивай свой мозг! Уроки гениев. Леонардо да Винчи, Платон, Станиславский, Пикассо - Антон Могучий
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Когда он начал заниматься техникой и изобретательством, такие сильные способности к визуализации оказались как нельзя кстати. Помогали они ему и в школе, когда он мог легко визуализировать правильный ответ на любую задачу, или мысленным взором видеть результат самых сложных математических вычислений.
Он уже был уверен, что способности к визуализации могут принести огромную пользу любому человеку, будь то изобретатель, предприниматель или художник. «Некоторые люди, — писал он, — берясь за конструирование какого-то устройства или за выполнение какой-то работы, принимаются за это без должной подготовки и сразу же тонут в деталях вместо того, чтобы сосредоточиться на главной идее. При этом, получая результаты, они жертвуют качеством». Всего этого можно избежать, если сначала проделать работу в воображении.
Упражнение
«Воображаемое действие»
Подумайте о каком-то деле, которое вам предстоит в ближайшее время. Это может быть совершенно обычное, будничное дело, например, поход по магазинам, уборка в квартире или посещение спортзала.
Выполните его в своем воображении, но только обязательно во всех деталях и подробностях.
Представьте, как вы одеваетесь и выходите из дома, в какие отделы магазина заходите, что там покупаете, или на каких тренажерах занимаетесь, по сколько времени и в каком порядке, или мысленно «проиграйте» всю последовательность уборки, и т. д.
Когда вы приступите к делу, у вас в мозгу будет уже такой ясный и четкий образ всего, чем вам надо заняться, что работа пойдет быстро, четко, почти «на автомате», и с наилучшими результатами. Вы ничего не забудете и не упустите, вам не придется делать лишних действий, вы будете избавлены от необходимости напряженно размышлять и на ходу соображать, что же вам нужно сделать. Вы получите прекрасный результат, не жертвуя качеством и не тратя силы и время понапрасну.
Никола Тесла уделял много внимания изучению такого удивительного органа как человеческий глаз. Он пришел к выводу, что глаза — это не только окно во внешний мир. С помощью глаз мы можем видеть не только то, что находится вокруг нас, но и отражения мыслей, которые возникают в мозгу. Мысль проецируется на сетчатку глаза и вызывает там флюоресценцию, создающую зрительные образы. И если мы будем тренироваться, то можем прийти к очень точному воспроизведению любых предметов и картин.
Обратите внимание: все вещи, приборы, механизмы, которые вы видите вокруг себя и с которыми имеете дело ежедневно, сначала были чьими-то мечтами. Они родились в воображении изобретателей, и лишь потом появились на свет.
Без воображения невозможно создать вообще ничего. Чтобы наши мечты осуществились, мы сначала должны вообразить их осуществление! И чем ярче, детальнее, объемнее мы представляем себе то, что хотим получить — тем легче осуществляется желаемое. Вот почему так полезно научиться визуализировать всем, кто стремится к исполнению мечты.
Упражнение
«Практика визуализации»
Закройте глаза, направьте внимание в свое внутреннее пространство, отгоните посторонние мысли. Представьте, что перед вами — экран. Какого он цвета? Скорее всего, серого или черного. Представьте, что экран окрашивается в густой темный синий цвет. Это предрассветное небо. Кое-где на нем видны звезды, но небо светлеет, становится ярко-синим, затем голубым, и звезды исчезают.
Не надо стремиться увидеть все это как наяву, или как на реальном экране в кино. У кого-то могут появиться зримые образы, как у Теслы, а кто-то будет «видеть» их лишь в своем воображении, то есть представлять, что видит. И та, и другая разновидность визуализации «работает» одинаково хорошо.
Теперь представьте, что «экран» снова темнее, а затем появляется новая картинка: вы видите стол, на столе тарелка, а на нем яблоко. Внимательно «рассмотрите» картинку: какого цвета и какой формы яблоко, как выглядит стол и тарелка, где находится этот стол, что можно увидеть рядом с ним.
Представьте, что вы режете яблоко ножом. Как оно выглядит внутри, на срезе? Какого размера и цвета семечки?
Представьте, что вы мысленно стираете эту картинку. Перед вами снова темный экран. Теперь представьте, как выглядит дом, где вы живете. Попробуйте вспомнить и вообразить все мельчайшие детали и подробности.
«Сотрите» и эту картинку, и представьте кого-то из ваших знакомых — как будто видите его наяву. Вообразите, как он выглядит, во что одет, какое у него настроение, как он себя ведет, что делает.
«Сотрите» картинку и представьте самого себя, будто смотрите на себя в зеркало. «Рассмотрите» внимательно свое лицо. Если картинка будет расплываться, представьте, что наводите ее на резкость. Затем представьте, что рассматриваете в лупу по отдельности каждый глаз, лоб, нос, щеки, рот, подбородок. Затем представьте свое лицо целиком во всех мельчайших подробностях.
После этого представьте, что вы перенеслись в какое-то очень спокойное, тихое, красивое место, которое вам нравится. Представьте все, что вы видите вокруг себя. Представьте, что вам очень хорошо и спокойно, вы чувствуете себя сильным, уверенным, защищенным, жизнерадостным.
Сохраните это состояние, заканчивая упражнение.
Со способностью к визуализации рождается каждый человек. Но в выигрыше неизменно оказывается тот, кто не только не теряет с годами эту способность, но развивает ее.
Образное мышление, воображение, интуиция и способность к открытиям и озарениям тесно связаны. Человек, у которого все эти качества развиты, более других способен к достижению успеха во всем, за что ни возьмется, и просто в обустройстве своей жизни так, чтобы она была счастливой и благополучной.
Упражнение
«Визуализируйте будущее»
Закройте глаза, направьте внимание внутрь себя, отрешитесь от всего внешнего. Представьте, что у вас перед глазами экран. Нарисуйте на нем картину такого будущего для себя, о котором вы мечтаете. Представьте дом, где вы хотели бы жить, страну и город, окружающую местность. Представьте работу, о которой вы мечтаете. Представьте людей, с которыми хотите общаться. Постарайтесь «увидеть» все в красках и объеме, как можно подробнее. Представьте себя самого в центре этой картины. Представьте все, что вы будете думать и чувствовать в такой ситуации.
Теперь представьте, что вы смотрите кино, где все картины оживают. «Посмотрите» на экране воображаемый кинофильм, рассказывающий об одном дне из вашей жизни, — такой жизни, о которой вы мечтаете.
Затем представьте, о каком будущем вы мечтали бы для всего человечества, всей Земли. Представляйте картины мира и благополучия, счастливых, улыбающихся людей в разных концах планеты. Представляйте цветущую, изобильную Землю, где все благополучно с экологией: чистые моря, реки и озера, плодородные земли, чистый воздух. И помните, что ваше воображение наделено силой: то, что вы ясно и четко себе представляете, имеет все шансы стать реальностью.
Глава 7
Пабло Пикассо: невозможное возможно
Прославленный мастер, изменивший искусство. Факты биографии
Пабло Пикассо родился 25 октября 1881 года в испанском городе Малага. Его отец — художник и учитель рисования — дал ему первые уроки мастерства в раннем возрасте. А мать, наделенная богатым творческим воображением, рассказывала ему сказки собственного сочинения. По признанию Пикассо, именно эти истории стали для него толчком к творчеству.
По легенде, Пикассо научился рисовать раньше, чем говорить, и первое произнесенное им слово было «карандаш».
Родители любили мальчика, баловали его. С детства ему очень нравились голуби (у семьи была домашняя голубятня), и иногда ему даже разрешали взять птицу с собой в школу, иначе он отказывался туда идти.
В 13 лет Пабло блестяще сдал вступительные экзамены в Барселонскую академию художеств, причем на подготовку у него ушла всего неделя, тогда как другим абитуриентам требовался минимум месяц. Его приняли, даже несмотря на слишком юный возраст — для него было сделано исключение с учетом огромного таланта Пабло, проявившегося уже так рано.
В 1897 году отец решил отправить его на обучение в Мадрид, в самую передовую на тот момент школу искусств в Европе — Королевскую академию изящных искусств Сан-Фернандо. Но изучать преподаваемые там классические традиции юному Пабло было скучно, и свое время пребывания в Мадриде он тратил главным образом на изучение коллекции музея Прадо, а в 1898 году вернулся в Барселону. Здесь началось его становление уже как зрелого мастера. Несмотря на свою юность, он на полном основании входит в художественную элиту Барселоны. А настоящий всплеск творчества случился после поездки в Париж в 1900 году, где Пикассо познакомился с творчеством импрессионистов.
