Литературная Газета 6522 ( № 34 2015) - Литературка Литературная Газета

А в пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялся видеомост Москва – Симферополь, приуроченный ко Дню российского кино. Об общих проблемах в киноиндустрии, связанных с экономическим кризисом, рассказали председатель Ассоциации продюсеров кино и телевидения Сергей Сельянов, заместитель генерального директора киноконцерна «Мосфильм» Светлана Пылёва, режиссёр, продюсер Вадим Сотсков и директор ГУП РК «Киностудия «Ялта-фильм» Ольга Прудникова-Юшкова. Но основное внимание было, конечно, к Ялте: по словам директора, «Ялта-фильм» сейчас непригодна для производства полнометражных фильмов, пока можно снимать только эпизоды заброшенных, разрушенных помещений – киностудия находится в плачевном состоянии. «Мы не можем составить конкуренцию ведущим российским студиям и готовы принять от них устаревшее оборудование, чтобы улучшить наше материально-техническое положение. Очень многое из того, что сегодня совершенно справедливо названо устаревшим по меркам «Мосфильма», – чудо невиданное для крымской студии! Первым и пока единственным нашим приобретением стали две телевизионные камеры – для съёмок репортажей и летописей, но для кино они не подойдут. Сейчас нам необходимо закупить оборудования на сумму 150 –170 миллионов рублей, чтобы начать что-то делать», – сказала О. Прудникова-Юшкова.

Студия состоит из двух площадок: исторической и площадью свыше 12 га, которая строилась на полигоне как южная база советской кинематографии. На реконструкцию исторической части потребуется около 200 млн. руб. бюджетных средств, и впоследствии она может быть трансформирована в киношколу для прохождения практики студентов ВГИКа, что позволит покрыть дефицит кадров второго звена в киноиндустрии. Но форма ГУП не предполагает госфинансирования, поэтому в 2015 году никаких средств студия не получала. Первое, что нужно сделать, считает её директор, – добиться признания двух зданий исторической части, построенных в XIX веке, объектами культурного наследия, тогда будут выделены деньги на их реставрацию и восстановление. Вторая часть студии потребует ещё больших вложений, подразумевающих государственно-частное партнёрство. И среди этих сложностей есть одна победа – за ролик «Крым – наш!» студия, по решению экспертной комиссии, стала победителем конкурса и должна получить приз в 2 млн. руб. из федерального бюджета.

Локация студии превосходна, и природа этого прекрасного места России украсит любой кадр, но сегодня Ялтинская киностудия лишь предоставляет свои площади для кастингов и хранения декораций тех съёмочных групп, которые приезжают в Крым с других студий. Например, сейчас там идут работы мосфильмовской студии «Вертикаль» – Станислав Говорухин начал новую картину…

Теги: искусство , кинематограф

Ненаивное искусство

Наталья Кривуля. Анимационный персонаж. – М.: Аметист, 2015. – 456 с., ил. – 200 экз.

Автор – доктор искусствоведения, профессор кафедры режиссуры анимационного фильма ВГИКа им. С.А. Герасимова, член СК и МСХ, художник анимационного кино, теоретик и создатель научного проекта «Анимация как феномен культуры». А кроме того, обаятельная, энергичная, смешливая женщина – ведь заниматься мультиками, тем более всерьёз, могут только милые добрые люди.

Уникальное исследование, проведённое автором, само по себе относится к типу научных изданий, однако читать его – одно удовольствие, но для умных. С одной стороны, мы «впадаем в детство», поскольку у обычного зрителя мультфильмы вызывают лишь детские ассоциации и тёплые воспоминания. Но с другой – обретаем, благодаря взгляду исследователя, точку зрения «изнутри»: на фоне истории развития отечественной и зарубежной анимации ретроспективно разворачивается структурный анализ всех составляющих образа: стереотипы и оригинальность, метафоры и аллегории, антропоморфизм, зооморфизм и фетишизм, фольклор и механика, психология и социология...

В меняющейся анимации год от года и от одного десятилетия ко всем последующим создание того или иного персонажа, его истоки и персональное звучание в общем хоре собратьев могут быть самыми разными. И при расширении возможностей всех видов искусства визуального (в том числе и за счёт компьютерных технологий, конечно!) зритель вполне может не поспеть, не углядеть, а то и попросту забыть то, с чего всё начиналось, что уже есть и к чему всё идёт. Мы выросли на мультиках, но насколько хорошо разбираемся в их природе? Данная книга ориентирует читателя, становится путеводной звездой в мире, только на первый взгляд кажущемся наивным и детским.

Безусловно, в той или иной мере анимация напрямую связана с литературным источником и зависима от него, но преломление вербальных образов, их воплощение в различных техниках анимации, одушевление книжных героев – всегда вопрос не только художественный, но интеллектуальный, культурологический. Мультфильмы для детей зачастую носят не чисто развлекательный, а воспитательный характер, и в прошедшее двадцатилетие для взрослой аудитории снято огромное количество лент, поднимающих как острые социально-политические, так и мировоззренческие проблемы. Поэтому сейчас анимация находится на позициях высокого искусства, из которого, впрочем, невозможно удалить сердцевину прикладного ремесла. Всё это весьма подробно, на примерах и фактах, разбирается в данном издании.

На презентации книги Наталья Кривуля рассказала, что поводом к созданию этого труда стали многочисленные жалобы её студентов на то, что ничего по этой сложной и многомерной теме до сих пор никем не было чётко и квалифицированно написано, а главное – издано. Ведь многие коллеги, ведущие собственные мастерские, читают студентам лекции, учат на определённых образцах, но в свободном доступе этой информации нет. Так что можно считать данную исследовательскую работу вынужденной мерой в вопросах обуче­ния и образования новых поколений российских художников-аниматоров, а следовательно – просветительской. И если так, то удручает тираж книги – всего 200 экземпляров! Разумеется, вгиковцы расхватали учебник, а другим специализированным школам и курсам не хватило… Конечно, эта проблема носит финансовый характер, однако сами аниматоры не устают объяснять, что их работа хоть и затратна, трудоёмка, но способна приносить государству и производителям огромную прибыль. Так почему бы чиновникам в соответствующих министерствах и ведомствах не поддержать повторный, более массовый тираж книги «Анимационный персонаж»?..

Теги: Наталья Кривуля , Анимационный персонаж

Правда против мифов

Фото: ИТАР-ТАСС

Получилось совершенно случайно, что некоторое время назад я, отвлёкшись от чтения новой книги Игоря Ильинского «Великая Отечественная: правда против мифов», заложил прочитанные страницы газетой «Аргументы и факты» (№ 21, 2015). Когда вновь вернулся к чтению, развернул сначала газету. Глаз зацепился за броский заголовок «Александр неверующий» (интервью Александра Невзорова).

Нет, в стиле его ответов не было ничего нового: тот же эпатаж, та же ядовитость скорпиона, пытающегося укусить даже собственный хвост. Ничего особенного – типичная невзоровщина, если бы не одно «но» – невольное соотнесение его рассуждений с содержанием книги «Великая Отечественная: правда против мифов».

Мифы, конечно, появляются не сами по себе – кто-то их творит (с чётким умыслом), кто-то их разносит (порою сознательно, порою бездумно). Невзоров на творца мифов, конечно же, не тянет. Скорее всего, распространитель. Но и безрассудные мифы игнорировать нельзя, поскольку миф – это сильное оружие замедленного действия. И оружие это господин Невзоров применяет вполне осознанно (вот я какой смелый!). Впрочем, судите сами, вот некоторые цитаты из Невзорова.

О романе Л.Н. Толстого «Война и мир: «Где врётся про какую-то народную войну, про каких-то партизан. Хотя известно ( Невзорову, а не Толстому. – В.П. ), что крестьяне с одинаковым удовольствием грабили и помещичьи усадьбы, и французов. Всех, кто был послабее, они грабили и убивали…»

О художественной литературе в целом: «Вся художественная литература является чисто субъективистской ( Да, как и всё искусство. Ну и что? – В.П. ). Без неё можно обойтись потому, что она не несёт в себе знаний (? – В.П. ). Более того, она вредна. Она учит человека не подчиняться жёстким законам причинно-следственных связей, приоритету эмоциональности над вычислением, рваности мышления. Она учит презирать поиск подлинной причины…»

О России – начиная от 1917 года и до сегодняшних дней: «Россия доказала, что все её неандертальские комплексы при ней, и от неё можно ждать чего угодно. Никто не будет терпеть в коммунальной квартире такого соседа…»