Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1 - Клара Корепова

Вы знаете, что есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые Бога не боятся, своего брата не стыдятся: к таким-то и попала Крошечка-Хаврошечка. Осталась она сиротой маленькой; взяли её эти люди, выкормили, а на свет Божий не пустили, над работою каждый день занудили, заморили; она и подаёт, и прибирает, и за всех и за всё отвечает.

А были у хозяйки три дочери большие. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а меньшая – Триглазка; но они только и знали у ворот сидеть, на улицу глядеть, а Крошечка-Хаврошечка на них работала, их обшивала, для них и пряла и ткала, а слова доброго никогда не слыхала. Вот то-то и больно – ткнуть да толкнуть есть кому, а приветить да приохотить нет никого!

Выйдет, бывало, Крошечка-Хаврошечка в поле, обнимет свою рябую корову, ляжет к ней на шейку и рассказывает, как ей тяжко жить-поживать.

– Коровушка-матушка! Меня бьют, журят, хлеба не дают, плакать не велят. К завтрему дали пять пудов напрясть, наткать, побелить, в трубы покатать.

А коровушка ей в ответ:

– Красная девица! Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь – всё будет сработано.

Так и сбывалось. Вылезет красная девица из ушка – всё готово: и наткано, и побелено, и покатано.

Отнесёт к мачехе; та поглядит, покряхтит, спрячет в сундук, а ей ещё больше работы задаст. Хаврошечка опять придёт к коровушке, в одно ушко влезет, в другое вылезет и готовенькое возьмёт, принесёт.

Дивится старуха, зовёт Одноглазку:

– Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая! Доглядись, кто сироте помогает: и ткёт, и прядёт, и в трубы катает?

Пошла с сиротой Одноглазка в лес, пошла с нею в поле; забыла матушкино приказанье, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке; а Хаврошечка приговаривает:

– Спи, глазок, спи, глазок!

Глазок заснул; пока Одноглазка спала, коровушка и наткала, и побелила. Ничего мачеха не дозналась, послала Двуглазку. Эта тоже на солнышке распеклась и на травушке разлеглась, материно приказанье забыла и глазки смежила; а Хаврошечка баюкает:

– Спи, глазок, спи, другой!

Коровушка наткала, побелила, в трубы покатала, а Двуглазка всё ещё спала.

Старуха рассердилась, на третий день послала Триглазку, а сироте ещё больше работы дала. И Триглазка, как её старшие сёстры, попрыгала-попрыгала и на травушку легла. Хаврошечка поёт:

– Спи, глазок, спи, другой! – а об третьем забыла.

Два глаза заснули, а третий не спит и всё видит, всё – как красная девица в одно ушко влезла, в другое вылезла и готовые холсты подобрала. Всё, что видела, Триглазка матери рассказала; старуха обрадовалась, на другой же день пришла к мужу:

– Режь рябую корову!

Старик так, сяк:

– Что ты, жена, в уме ли? Корова молодая, хорошая!

– Режь, да и только!

Наточил ножик…

Побежала Хаврошечка к коровушке:

– Коровушка-матушка! Тебя хотят резать.

– А ты, красная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою их поливай.

Хаврошечка всё сделала, что коровушка завещала: голодом голодала, мяса её в рот не брала, косточки каждый день в саду поливала, и выросла из них яблонька, да какая! Яблочки на ней висят наливные, листвицы шумят золотые, веточки гнутся серебряные: кто ни едет мимо – останавливается, кто проходит близко – тот заглядывается.

Случилось раз – девушки гуляли по саду; на ту пору ехал по полю барин – богатый, кудрявенький, молоденький. Увидел яблоки, сказал девушкам:

– Девицы-красавицы! Которая из вас мне яблочко поднесёт, та за меня замуж выйдет.

И бросились три сестры одна перед другой к яблоньке. А яблочки-то висели низко, под руками были, а то вдруг поднялись высоко-высоко, далеко над головами стали. Сёстры хотели их сбить – листья глаза засыпают, хотели сорвать – сучья косы расплетают; как ни бились, ни метались – ручки изодрали, а достать не могли.

Подошла Хаврошечка, и веточки поклонились, и яблочки опустились. Барин на ней женился, и стала она в добре поживать, лиха не знавать.

• 1. Назови всех персонажей этой сказки. Какие из них необычные, волшебные? О чём здесь можно сказать: «Такого в жизни не бывает»? Можно ли назвать сказку «Крошечка-Хаврошечка» волшебной? Объясни свой ответ.

• 2. Найди в тексте и прочитай, как жилось Хаврошечке у злых людей.

• 3. Найди в сказке и прочитай, что́ мачеха заставляла Хаврошечку делать. Могла ли с этим справиться Хаврошечка без своего доброго помощника? Почему коровушка ей помогала?

4. Прочитай начало сказки. Найди созвучные слова. Какова их роль в сказке?

• 5. Найди в сказке выражения, которые состоят из двух слов, близких по значению. Запомни их.

6. У мачехи три дочери, она даёт Хаврошечке три задания. Вспомни сказку «Гуси-лебеди». Что там повторяется три раза?

Сказка – это вымысел, «ложь». В волшебной сказке особенно много невероятного, фантастического. Но, как ни удивительно, из волшебной сказки можно немало узнать и о настоящей жизни. «К завтрему дали пять пудов напрясть, наткать, побелить, в трубы покатать», – говорит Хаврошечка. Тебе, наверное, здесь не всё понятно. Хаврошечка должна была прясть льняную нить и ткать из неё льняное полотно, холст. Полотна расстилали на земле: чтобы солнышко выбеливало холст. А потом длинные полотнища скатывали в большие рулоны – трубы.

Конечно, не случайно именно лён попал в сказку. На Руси издавна выращивали лён. Русские льняные ткани славились во всём мире. Эти ткани за их красоту до сих пор называют северным шёлком. Из льняных ниток плетут знаменитые вологодские кружева. А из семян льна делают полезное льняное масло. Вот почему народ прославил лён в произведениях фольклора – сказках, песнях, загадках…

Мал-малышокВ сыру землю зашёл,Синю шапочку нашёл.

Тело носим,Кости бросим,Голову едим.

Топили, сушили, колотили,рвали, ткали, белили,в трубы катали,на стол клали.

• Объясни, по каким признакам загадан лён.

Ткачи ткали ткани на платье Тане.

Ленок. Русская народная плясовая песня

Уж я сеяла, сеяла ленок,Уж я сеяла, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Лён мой, лён,Белый лён!Я полола, полола ленок,Я полола, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Уж я дёргала, дёргала ленок,Я дёргала, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Уж я стлала, стлала ленок,Уж я стлала, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Я трепала, трепала ленок,Я трепала, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Я чесала, чесала ленок,Я чесала, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Уж я пряла-то, пряла ленок,Уж я пряла, приговаривала,Чеботами приколачивала:«Ты удайся, удайся, ленок!Ты удайся, мой беленький ленок!»Лён мой, лён,Белый лён!

• 1. Что делала героиня песни, чтобы вырастить и обработать лён? Найди в тексте слова, обозначающие эти действия.

• 2. Какое отношение ко льну выражено в песне? Как ты об этом узнал?

• 3. Найди в песне повторы. Что они выражают?

Морозко. Русская народная сказка. Из сборника А. Н. Афанасьева «Народные русские сказки»

У матери были падчерица да родная дочка; родная что ни сделает, за всё её гладят по головке да приговаривают: «Умница!» А падчерица как ни угождает – ничем не угодит, всё не так, всё худо; а надо правду сказать, девочка была золото, в хороших руках она бы как сыр в масле каталась, а у мачехи каждый день слезами умывалась. Что делать? Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится – да не скоро уймётся, всё будет придумывать да зубы чесать. И придумала мачеха падчерицу со двора согнать:

– Вези, вези, старик, её куда хочешь, чтобы мои глаза её не видели, чтобы мои уши об ней не слыхали; да не вези к родным в тёплую хату, а во чисто поле на трескун-мороз!

Старик затужил, заплакал; однако посадил дочку на сани, хотел прикрыть попонкой – и то побоялся; повёз бездомную во чисто поле, свалил на сугроб, перекрестил, а сам поскорее домой, чтоб глаза не видали дочерниной смерти. Осталась, бедненькая, трясётся и тихонько молитву творит.

Приходит Мороз, попрыгивает-поскакивает, на красную девушку поглядывает: