И всё-таки я люблю тебя! Том 2 - Елена Харькова

Джем остановил машину и серьёзно посмотрел на неё.

– Выходи за меня замуж! – предложил он ей. – Вместе мы не пропадём.

Маргарита растерялась. Она несколько секунд молчала.

– Я буду твоей, Джинни. Но замуж я не хочу, – тихо сказала она.

– Ты его любишь? – нахмурился Джем.

Маргарита опустила глаза. Джем не стал ждать ответа. Он завёл машину и на большой скорости поехал дальше.

– А куда мы едем? – поинтересовалась Маргарита.

– Куда глаза глядят! – ответил Джем.

Маргарита вспомнила, как когда-то и Женька ей так отвечал.

Они поселились в небольшом, но милом и опрятном городке. Почти весь остаток денег Джема ушёл на то, чтобы купить однокомнатную квартиру в деревянном двухэтажном доме, благо она стоила очень дёшево, а ещё приобрести необходимую мебель.

Вот и всё. Закончился этот безумный отрезок её жизни. Теперь она стала жить спокойно и размеренно. Джем, по паспорту Николай Варенцов, пошёл работать водителем грузовика. А Маргарита, поскольку единственным её ценным умением было знание английского и французского языков, устроилась работать в школу. Сначала она, конечно, и не помышляла идти туда преподавать. Но Джем надоумил её повесить на столбе объявление о том, что она даёт уроки иностранных языков. В этот же вечер к ней пришла женщина и даже не попросила, а потребовала, чтобы Маргарита пришла работать в школу. Как потом оказалось, этой женщиной была заведующая Лариса Борисовна. Маргарита растерялась, ведь опыта такой работы у неё не было.

– Голубушка, у нас столько педагогической литературы! Изучая её, вы всему научитесь. И весь наш педсостав будет вам помогать. Я жду вас завтра к девяти в третьем кабинете, – безапелляционно заявила Лариса Борисовна и ушла.

На следующий день Маргарита робко переступила порог школы. Она ещё не была уверена, что хочет и сможет здесь работать. Она пришла, просто чтобы поговорить и осмотреться. Но, к её ужасу, её тут же приняли на работу, так как учителя английского языка в школе не было уже больше года. В их захолустье учителя иностранных языков не задерживались. Отработав по распределению после института два года, они спешно переезжали поближе к Москве. Если даже в городе и появлялся человек хотя бы со средним знанием языка, то всё равно заманить его работать в школу на эту нищенскую зарплату было невозможно.

Маргарита пришла домой в совершенно ошеломлённом состоянии.

– Джинни, ты будешь смеяться, но, кажется, я буду работать учительницей, – сказала она, войдя в квартиру и прислонившись к косяку двери. – С ума сойти, да?

– Ошалеть! – согласился с ней Джем.

– Ох! Имею ли я право? Достойна ли я?

– А почему нет? Мы же начинаем новую жизнь. По-моему, такой добропорядочной занудной тётке, какой ты мечтаешь стать, самое место в школе.

– А может, мне всё-таки отказаться?

– Ну если струсила, то, конечно, тебе там делать нечего, – подзадорил её Джем.

– Я струсила?! Вот ещё! И совсем я не струсила! Я буду учительницей! И я постараюсь быть хорошей учительницей! – отважно заявила Маргарита.

– Ну, школа, держись! – сказал Джем, обхватив голову руками.

– Вот дуралей! – рассмеялась Маргарита, кинув в Джема тапком.

На Маргариту сразу повесили все средние и старшие классы. Правда, их было не так уж и много – по два на каждый поток.

Сначала Маргарита была в ужасе от её новой работы. Она не знала, с чего начать, как преподавать, как вести себя с детьми, по каким критериям оценивать их знания, а ведь нужно было ещё и составлять всякие планы, отчёты. С ума сойти! Помогать Маргарите никто не собирался. Лариса Борисовна вечно была занята. Это её «потом, потом, потом», произносимое на ходу, Маргариту приводило в состояние растерянного оцепенения. У всего педсостава тоже были свои дела. Зачем им ещё возиться с Маргаритой? Учителя ей очень вежливо, но недвусмысленно дали понять, что не они её, «девушку с улицы», сюда заманили, поэтому выкарабкиваться из этого идиотского положения она должна сама. Педагогическая литература тоже мало чему вразумила. Уж больно там всё было по-научному, к жизни совершенно неприменимо. В общем, Маргарита «училась плавать» в этой профессии методом «утону так утону».

Весь вечер накануне её первого урока Маргарита стояла дома перед зеркалом и репетировала свою вступительную речь.

Она даже по этому случаю приобрела в местном универмаге строгий серый костюм, чтобы выглядеть как настоящая учительница. Волосы она закрутила в низкий пучок, чуть-чуть подчернила тушью ресницы и всё. Даже губы не накрасила.

– Ну как? – покрутилась она перед Джемом.

– Ещё бы очки тебе нацепить в толстой чёрной оправе, – скривился Джем, – и вылитая моя первая училка. Страшная зануда была, между прочим.

Но Маргарита это восприняла как похвалу.

Маргарита всё-таки приобрела в местной аптеке очки в строгой чёрной оправе, полагая, что они придадут её внешности ещё больше значимости. И правда, в них Маргарита стала выглядеть на несколько лет старше и даже солиднее. Правда, очки были лечебные, для близорукого человека, и Маргарита в них ни черта не видела, но она решила на первый урок пойти всё-таки в них, полагая, что первое впечатление у учеников о ней как об учительнице – это очень важно.

Первый урок в девятом классе «А» прошёл для Маргариты незабываемо.

Размашистой походкой на слегка дрожащих ногах и почти на ощупь, так как из-за очков она видела предметы в расплывчатом виде, Маргарита зашла в класс. Натолкнувшись на стол, она нащупала стул и с достоинством присела.

– Здравствуйте, – строгим голосом сказала Маргарита, с интересом глядя поверх очков на обращённые к ней лица ребят, – я ваша новая учительница английского языка. Меня зовут…

– Короче, девочка, – перебил её какой-то долговязый парень с галёрки, – слушай сюда. Не нужна нам училка по английскому. В нашем городе английский как козе баян. Чё с ним делать-то? В общем, мы ща в кинцо намылились, уже билеты купили, а тут ты некстати пришлёпала. Ты извини, но такой клёвый фильмец нам пропускать западло. Ты сама-то как, от ужастиков не колбасишься? А то покатили с нами. Но если тебе не в мазу, то тогда ты тут посиди пока молчком, а мы слиняем. О’кей? Ну, тогда бай-бай.

Весь класс встал и мимо неё направился к двери.

– Постойте! Вы куда? – растерялась Маргарита.

– Тсс! – прислонил этот парень палец к губам. – Рядом конура Крысовны. Ты уж на нас не стучи. Ладно? Ну, чао.

Девушка осталась в классе одна.

А что ей надо было делать? Бежать за ними? Кричать? Грозить двойками? Жаловаться директрисе? Вызывать родителей?