Литературные вечера. 7-11 классы - Марина Кузнецова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Шестнадцатый чтец (стихотворение И. А. Бунина «Как дымкой, даль полей закрыв на полчаса»):
Как дымкой, даль полей закрыв на полчаса,Прошел внезапный дождь косыми полосами —И снова глубоко синеют небесаНад освеженными лесами.
Тепло и влажный блеск. Запахли медом ржи,На солнце бархатом пшеницы отливают,И в зелени ветвей, в березах у межи,Беспечно иволги болтают.
И весел звучный лес, и ветер меж березУж веет ласково, а белые березыРоняют тихий дождь своих алмазных слезИ улыбаются сквозь слезы.
Первый ведущий (отрывок из произведения И. С. Тургенева «Затишье»):
«…Над самой кручью широкого оврага находился небольшой березовый „заказ“. Молодые деревья росли очень тесно, ничей топор еще не коснулся до их стройных стволов <…>. Недавно вставшее солнце затопляло всю рощу сильным, хотя и не ярким светом; везде блестели росинки, кое-где внезапно загорались и рдели крупные капли; все дышало свежестью, жизнью и той невинной торжественностью первых мгновений утра, когда все уже так светло и еще так безмолвно. Только и слышались, то рассыпчатые голоса жаворонков над отдаленными полями, да в самой роще две-три птички, не торопясь, выводили свои коротенькие коленца и словно прислушивались потом, как это у них вышло. От мокрой земли пахло здоровым, крепким запахом, чистый, легкий воздух переливался прохладными струями. Утром, славным летним утром веяло от всего, все глядело и улыбалось утром, точно румяное, только что вымытое личико проснувшегося ребенка».
(Звучит музыка П. И. Чайковского «Осенняя песня»)
Второй ведущий:
В певучей мелодии «Осенней песни» Чайковского – расставание с уходящим летом, сожаление об увядающей природе.
Октябрь серебристо-ореховый,Блеск заморозков оловянный.Осенние сумерки Чехова,Чайковского и Левитана.
На выбор учителя: учащиеся читают либо 1–3 стихотворения из предложенных ниже полностью, либо по несколько четверостиший из каждого.
Первый чтец (стихотворение А. Дементьева «Нет ничего прекрасней русской осени»):
Нет ничего прекрасней русской осени,Когда сентябрь и солнечен, и тих.Давно скворцы свои дома забросилиИ где-то с грустью вспоминают их.
Проходит снова осень по земле.Кружатся листья, как воспоминанья.Как искры в остывающей золе,Мерцают звезды…. Вечно их мерцанье.
Но все пройдет – жалей иль не жалей.Все превратится в памятную небыль:И этот свет, и золото полей,И тишина покинутого неба.
По синей речке барабанит дождь.И в стаю сбились лодки на причале.И только лес божественно хорошВ цветах любви, надежды и печали.
Второй чтец (стихотворение И. А. Бунина «Листопад»):
Лес, точно терем расписной,Лиловый, золотой, багряный,Веселой, пестрою стенойСтоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбойБлестят в лазури голубой,Как вышки, елочки темнеют,А между кленами синеютТо там, то здесь в листве сквознойПросветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,За лето высох он от солнца,И Осень тихою вдовойВступает в пестрый терем свой.
Третий чтец (стихотворение Е. Бочковской «Художница-осень»):
Художница-осень взмахнула кистью.Желтым обрызгала легкие листья,Небо пронзила сизо-лиловым,Речку покрыла лаком свинцовым,
Из пестрых, узорчатых листьев кленаКовер расстелила на фоне зеленом.Зеленые сосны, зеленые ели,С легким, пьянящим запахом прели…
На шаг отошла, прищурила глаз,По веткам кармином прошлась еще раз.Тихо, красиво и грустно немножко.Шуршит, и шуршит, и шуршит на дорожке…
Солнце скупо дарит лучи.Осень. На юг улетели грачи.
Четвертый чтец (стихотворение Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной»):
Есть в осени первоначальнойКороткая, но дивная пора —Весь день стоит как бы хрустальный,И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,Теперь уж пусто все – простор везде, —Лишь паутины тонкий волосБлестит на праздной борозде.)
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,Но далеко еще до первых зимних бурь,И льется чистая и теплая лазурьНа отдыхающее поле.
Пятый чтец (из стихотворения А. С. Пушкина «Осень»):
Октябрь уж наступил – уж роща отрясаетПоследние листы с нагих своих ветвей;Дохнул осенний хлад – дорога промерзает,Журча, еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешаетВ отъезжие поля с охотою своей,И страждут озими от бешеной забавы,И будит лай собак уснувшие дубравы.
Дни поздней осени бранят обыкновенно,Но мне она мила, читатель дорогой,Красою тихою, блистающей смиренно.)
Унылая пора! Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса.Люблю я пышное природы увяданье,В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,И мглой волнистою покрыты небеса,И редкий солнца луч, и первые морозы,И отдаленные седой зимы угрозы.
Шестой чтец (стихотворение Б. Пастернака «Золотая осень»):
Осень. Сказочный чертог, всем открытый для обзора.Просеки лесных дорог, заглядевшихся в озера.Как на выставке картин: залы, залы, залы, залыВязов, ясеней, осин в позолоте небывалой
(Липы – обруч золотой – как венец на новобрачной.Лик березы – под фатой подвенечной и прозрачной.Погребенная земля под листвой в канавах, ямах.В желтых кленах флигеля, словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре на заре стоят попарно,И закат на их коре оставляет след янтарный.Где нельзя ступить в овраг, чтоб не стало всем известно:Так бушует, что ни шаг, под ногами лист древесный.)
Где звучит в конце аллей эхо у крутого спускаИ зари вишневый клей застывает в виде сгустка.Осень. Древний уголок старых книг, одежд, оружья,Где сокровищ каталог перелистывает стужа.
Третий ведущий (рассказывает о картине И. Левитана «Золотая осень»):
Левитан так же, как Пушкин, Тютчев и многие другие поэты и художники, ждал осени как самого дорогого и мимолетного времени года. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Рощи делались сквозными. Темные краски лета сменялись золотом, пурпуром и серебром. Воздух делался чище, холоднее, и дали становились гораздо глубже, чем летом. Осень на картинах Левитана очень разнообразна. Он оставил около ста «осенних картин», самая знаменитая из которых – «Золотая осень».
Седьмой чтец (стихотворение С. Есенина «Отговорила роща золотая») (по желанию учителя можно прослушать запись одноименного романса на музыку Г. Пономаренко):
Отговорила роща золотаяБерезовым, веселым языком,И журавли, печально пролетая,Уж не жалеют больше ни о ком.
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.О всех ушедших грезит конопляникС широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,А журавлей относит ветер вдаль,Я полон дум о юности веселой,Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,Не жаль души сиреневую цветь.В саду горит костер рябины красной,Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,От желтизны не пропадет трава.Как дерево роняет тихо листья,Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,Сгребет их все в один ненужный ком…Скажите так… что роща золотаяОтговорила милым языком…
На выбор учителя: учащиеся читают либо 1–3 стихотворения из предложенных ниже полностью, либо по несколько четверостиший из каждого.
Восьмой чтец (стихотворение О. Лебедушкиной «Листопад»):
Ты оторвись от возвышенных истинИ перед осенней землею склонись…Слышишь, шуршит? Это падают листья,Падают желтыми лицами вниз.
(Падают листья. Как память, как мысли,Неторопливо, светлы и легки.С веток кленовых лазурные высиЛьются в холодные воды реки.
Так же и листья текут на дорогуС песней последней о прошлом тепле.И обретают покой понемногу,Желтой щекою прижавшись к земле.)
Девятый чтец (стихотворение Э. Багрицкого «Литавры лебедей замолкли вдалеке»):
