Австралия изнутри. Как на самом деле живут в стране вверх тормашками? - Виктория Станкеева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В итоге в нашем детском садике было несколько активных случаев ковида, но, к счастью, они не переросли в катастрофу, и за все время пандемии наш сад ни разу не закрывался на карантин. Кстати, по всей Австралии во время локдаунов сады ни разу не закрывались. Потому что владельцы садов знали, что тогда родители точно не смогут работать, ведь многие во время пандемии перешли на удаленную работу и так и не вернулись в офис.
Австралийские школы
10 лучших школ
Если вы переезжаете в Австралию и хотите отправить своего ребенка в одну из лучших высших школ (7–12 классы), у меня есть для вас хорошая новость – я подготовила список 10 лучших школ Австралии по версии ACARA, организации, занимающейся подготовкой отчетов. В рейтинге учитывались результаты учеников по тестам NAPLAN по математике и грамотности, количеству выпускников, поступающих в вузы и другие показатели. Ссылка на источник здесь (https://www.acara.edu.au/).
1‐е место: James Ruse Agricultural High School www.myschool.edu.au/school/41811
2‐е место: North Sydney Girls High School
www.myschool.edu.au/school/41321
3‐е место: North Sydney Boys High School
www.myschool.edu.au/school/41320
4‐е место: Sydney Girls High School
www.myschool.edu.au/school/41150
5‐е место: Sydney Boys High School
www.myschool.edu.au/school/41149
6‐е место: Baulkham Hills High School
www.myschool.edu.au/school/41828
7‐е место: Perth Modern School
www.myschool.edu.au/school/48148
8‐е место: Hornsby Girls High School
www.myschool.edu.au/school/41319
9‐е место: Normanhurst Boys High School
www.myschool.edu.au/school/41325
10-е место: Sydney Grammar School
www.myschool.edu.au/school/41325
В Австралии по состоянию на 2021 год насчитывалось 6256 государственных начальных школ, 1385 высших школ, 1321 комбинированная школа (где дети учатся, начиная с киндергадена и до 12‐го класса) и 435 специализированных школ. Как вы могли заметить по этому рейтингу, в Австралии есть школы только для мальчиков и только для девочек. Это в основном частные школы. Все государственные – смешанные школы. Именно в такую школу Диана пошла в четыре с половиной года. Вообще в школу в Австралии обычно дети начинают ходить с пяти лет, но можно и с четырех с половиной, если ребенок рожден до июня. Учебный год в школах начинается в конце января или начале февраля, а заканчивается в середине декабря. Сначала малыш идет в киндергаден – это аналог нашего нулевого класса, но здесь дети не спят в школе, они носят школьную униформу, и их расписание занятий ничем не отличается от других школьников.
Образование относительно недорогое, к тому же гражданам Австралии часть оплаты за это обучение покрывает государство.
Киндергаден – это первая ступень начальной школы, затем идут 1–6‐й классы. После них ребенок идет в высшую школу, где учится с 7‐го по 12‐й класс, потом идет либо в колледж – это среднее учебное заведение, либо в университет. Здесь есть система государственных колледжей, которая называется TAFE. Там можно получить востребованную специальность – медсестра, ветеринар, администратор, дизайнер, нутрициолог, фитнес‐инструктор, социальный работник, спортивный тренер и другие. Образование относительно недорогое, к тому же гражданам Австралии часть оплаты за это обучение покрывает государство.
Почему русские родители обычно недовольны местными школами?
Среди наших соотечественников, переехавших в Австралию, можно услышать много жалоб на местную систему образования. Самая большая претензия – качество обучения. Многие считают, что образование в австралийских школах недостаточно хорошее. И я понимаю почему. Здесь делают уклон на то, чтобы дать более глубокие знания в какой‐то одной сфере, чем подтягивать ребенка по всем предметам и развивать его кругозор. Вы удивитесь, но многие австралийцы никогда не были за пределами своей страны и не знают географию на том уровне, на котором ее проходят в 7‐м классе обычной российской школы. Зато их с первого класса учат делать презентации и готовить такие доклады, которые у нас обычно делают только в старших классах.
Здесь в 10‐м классе ребенок выбирает определенные предметы, которые ему пригодятся для поступления и учебы в будущем, и у него есть право не выбирать те предметы, которые у нас считаются обязательными, – математику, химию, историю, географию.
Однажды я разговорилась с ребенком, который учится в 12‐м классе австралийской школы, и мы начали говорить про таблицу Менделеева. Я вспомнила что‐то из базовых знаний – напомню вам, что окончила школу более двадцати лет назад. Он так внимательно посмотрел на меня и спросил: «Вы что, учились в университете на доктора?» Я рассмеялась и говорю: «Нет, на доктора я не училась. Более того, по химии я всегда была хорошистом. У нас просто школы такие, учителя стремятся вырастить из нас интеллигентных и образованных во всех сферах людей». А он удивился и задал мне вопрос в ответ: «А зачем? Это же все можно за секунду найти в Google?!»
Что касается истории, здесь та же история (извините за тавтологию). Они глубоко и подробно изучают историю Австралии, но ничего не знают о Великой Отечественной войне. Диана в этом учебном году взяла дополнительный предмет, который называется “Events changed the World” («События, изменившие мир»). Я обрадовалась, так как решила, что наконец‐то она будет знать о важных событиях мировой истории так же подробно, как о первом флоте парусных кораблей, которые отплыли от берегов Великобритании и основали первую европейскую колонию в Австралии. Но нет. Им показали обзорное видео о мировых событиях (5 минут про каждое) и сказали выбрать одно, на котором они сосредоточат свое внимание в течение этого семестра. Вопреки моим ожиданиям, Диана не выбрала Великую Отечественную войну или революцию 1917 года. Она предпочла более глубоко изучить эпидемию бубонной чумы в Европе в 1720–1722 годах, аргументировав это тем, что ее поразило, как в результате этого заболевания погибло так много людей.
Многие австралийцы никогда не были за пределами своей страны и не знают географию на том уровне, на котором ее проходят в 7‐м классе обычной российской школы.
Второй вопрос, который вызывает недовольство родителей‐иммигрантов, – это отсутствие полноценных домашних заданий в начальной школе и небольшой объем заданий в высшей школе. Привыкшие к многочасовому выполнению домашней работы, они оказываются шокированы, что детям здесь могут дать листок А4 с ребусами на обеих сторонах и заданиями нарисовать, например, школу будущего. И это задание на неделю. Программа начальной школы устроена во многих школах таким образом, чтобы дети в первую очередь получали
